| 摘要 | 第3-5页 |
| abstract | 第5-6页 |
| 绪论 | 第8-12页 |
| 第一章 关于高中音乐教育课题研究的概述 | 第12-18页 |
| 第一节 国内外该课题当前状况的研究及发展动向 | 第12-14页 |
| 第二节 国内高中音乐教育课程的发展与改革 | 第14-18页 |
| 第二章 承德市双桥区高中音乐教育现状的调查分析 | 第18-40页 |
| 第一节 艺术高中音乐教育现状分析 | 第18-22页 |
| 第二节 普通高中音乐教育现状分析 | 第22-26页 |
| 第三节 教师部分的调查分析 | 第26-33页 |
| 第四节 学生部分的调查分析 | 第33-40页 |
| 第三章 承德市双桥区高中音乐教育中存在的问题 | 第40-43页 |
| 第一节 普通高中与艺术高中音乐教育呈现出两极分化 | 第40-41页 |
| 第二节 音乐素质教育的目的边界模糊 | 第41-42页 |
| 第三节 高中音乐教育课程改革意识淡薄 | 第42-43页 |
| 第四章 提升承德市双桥区高中音乐教育水平的对策与建议 | 第43-46页 |
| 第一节 对策 | 第43-44页 |
| 第二节 建议 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 | 第49-53页 |
| 致谢 | 第53-54页 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文 | 第54页 |