基于网络学习空间的探究学习研究
| 摘要 | 第6-7页 |
| Abstract | 第7页 |
| 绪论 | 第9-17页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究问题 | 第10-14页 |
| 第三节 研究目标与内容 | 第14-15页 |
| 第四节 研究方法与步骤 | 第15-17页 |
| 4.1 研究方法 | 第15页 |
| 4.2 研究步骤 | 第15页 |
| 4.3 论文结构 | 第15-17页 |
| 第一章 国内外研究现状 | 第17-27页 |
| 第一节 网络学习空间 | 第17-23页 |
| 1.1 网络学习空间含义 | 第17-18页 |
| 1.2 国内外研究成果 | 第18-23页 |
| 1.2.1 国内研究成果综述 | 第18-21页 |
| 1.2.2 国外研究成果综述 | 第21-23页 |
| 第二节 探究学习 | 第23-27页 |
| 2.1 什么是探究学习 | 第23-24页 |
| 2.2 探究学习模式 | 第24-27页 |
| 第二章 理论基础 | 第27-33页 |
| 第一节 有意义的学习 | 第27-30页 |
| 第二节 探究学习 | 第30-33页 |
| 第三章 探究学习网络学习空间设计与应用 | 第33-42页 |
| 第一节 螺旋探究学习模型 | 第33-35页 |
| 第二节 空间设计 | 第35-39页 |
| 2.1 设计思路 | 第35-36页 |
| 2.2 空间要素分析 | 第36-37页 |
| 2.3 网站概念模型与功能实现 | 第37-39页 |
| 第三节 探究原则与案例 | 第39-42页 |
| 3.1 探究学习实施原则 | 第39-40页 |
| 3.2 案例设计 | 第40-42页 |
| 第四章 评价 | 第42-47页 |
| 第一节 问卷的设计与实施 | 第42页 |
| 第二节 结果分析 | 第42-46页 |
| 第三节 总结与展望 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 附录 1：量规 | 第49-52页 |
| 附录 2：问卷 | 第52-57页 |
