大准铁路公司员工培训管理问题研究
| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 引言 | 第10-13页 |
| 1.1 选题背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究对象、方法和意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究对象 | 第11页 |
| 1.2.2 研究方法 | 第11-12页 |
| 1.2.3 研究内容及意义 | 第12-13页 |
| 2 员工培训相关理论的综述 | 第13-19页 |
| 2.1 国外铁路企业培训的发展 | 第13-15页 |
| 2.2 国企培训的发展 | 第15-16页 |
| 2.3 与企业培训相关人力资源理论 | 第16-19页 |
| 2.3.1 加里·贝克尔的人力资本理论 | 第16-17页 |
| 2.3.2 爱德华·丹尼森的人力资本理论 | 第17页 |
| 2.3.3 其他学者的人力资本思想 | 第17-18页 |
| 2.3.4 培训的地位 | 第18-19页 |
| 3 我国铁路员工培训情况 | 第19-22页 |
| 3.1 铁路企业的生产特点 | 第19页 |
| 3.2 铁路员工队伍的特征 | 第19-20页 |
| 3.3 我国铁路企业培训模式的发展 | 第20-22页 |
| 3.3.1 国民经济恢复和发展时期 | 第20-21页 |
| 3.3.2 全面建设社会主义时期 | 第21页 |
| 3.3.3 文化大革命时期 | 第21页 |
| 3.3.4 建设中国特色的社会主义时期 | 第21-22页 |
| 4 大准铁路公司员工培训现状 | 第22-33页 |
| 4.1 大准铁路公司员工现状与分析 | 第22-24页 |
| 4.1.1 大准铁路公司员工现状 | 第22页 |
| 4.1.2 大准铁路公司员工现状分析 | 第22-24页 |
| 4.2 大准铁路公司培训现状 | 第24-29页 |
| 4.2.1 大准铁路公司企业培训分类 | 第24页 |
| 4.2.2 大准铁路公司企业培训实施形式 | 第24-25页 |
| 4.2.3 大准铁路公司企业培训内容 | 第25-28页 |
| 4.2.4 大准铁路公司内部教师队伍建设情况 | 第28-29页 |
| 4.3 大准铁路公司培训现状分析 | 第29-33页 |
| 4.3.1 培训观念存在的问题 | 第29-30页 |
| 4.3.2 培训体系尚未健全 | 第30-31页 |
| 4.3.3 培训方式存在的问题 | 第31页 |
| 4.3.4 尚未建立有效的培训师资队伍 | 第31-33页 |
| 5 大准铁路公司培训问题的解决方案 | 第33-54页 |
| 5.1 转变观念 | 第33-34页 |
| 5.1.1 从思想上重视培训 | 第33页 |
| 5.1.2 借助党组织与工会改变员工培训意识 | 第33页 |
| 5.1.3 加强员工教育 | 第33-34页 |
| 5.2 加强培训需求的分析 | 第34-40页 |
| 5.2.1. 信息的收集 | 第34-37页 |
| 5.2.2 培训需求分析及确定 | 第37-40页 |
| 5.3 有效组织培训实施过程 | 第40-45页 |
| 5.3.1 完善课程体系 | 第40-42页 |
| 5.3.2 创新各类培训方式 | 第42-45页 |
| 5.4 充实培训师资队伍建设 | 第45-49页 |
| 5.4.1 更新旧观念树立新理念 | 第45-46页 |
| 5.4.2 完善结构并明确各类培训教师职责 | 第46-47页 |
| 5.4.3 科学管理发挥作用 | 第47-48页 |
| 5.4.4 探索创新师资培养新模式 | 第48-49页 |
| 5.5 完善考核与效果评估 | 第49-54页 |
| 5.5.1 培训考核 | 第49页 |
| 5.5.2 培训效果评估体系 | 第49-54页 |
| 6 研究取得的结论 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 在学期间发表的学术论文和研究成果 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
