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外国留学生汉语线状量词习得研究

摘要第1-4页
Abstract第4-7页
第一章 绪论第7-11页
   ·研究的缘起第7页
   ·汉语线状量词研究的文献综述第7-10页
     ·汉语线状量词研究的文献综述第7-9页
     ·以往研究的不足以及本文研究的价值第9-10页
   ·研究思路第10-11页
     ·研究目标第10页
     ·研究范围及方法第10页
     ·理论基础第10-11页
第二章 近义线状量词的语义辨析第11-20页
   ·相关术语的界定第11-12页
     ·线状量词的界定第11页
     ·近义线状量词的界定第11-12页
   ·几组近义线状量词的辨析第12-20页
     ·"条"与"根"第12-14页
     ·"道"与"条"第14-15页
     ·"根"与"支"第15页
     ·"支"与"枝"第15-16页
     ·"节"与"段"第16-17页
     ·"丝"与"线"第17-18页
     ·"行"、"排"与"列"第18-20页
第三章 外国留学生使用线状量词情况考察第20-36页
   ·问卷调查设计第20-22页
     ·调查目的第20页
     ·调查对象第20-21页
     ·调查内容及题型第21-22页
   ·调查结果分析第22-36页
     ·留学生汉语线状量词习得情况考查第22-33页
     ·留学生线状量词学习主观认识调查第33-36页
第四章 教学对策第36-41页
   ·加强本体研究和汉外对比研究第36页
   ·改进教材第36页
   ·不同阶段的线状量词教学第36-38页
     ·初级阶段教学第37页
     ·中级阶段教学第37页
     ·高级阶段教学第37-38页
   ·正确适当的教学方法第38-41页
     ·认知法第38页
     ·演绎法第38-39页
     ·归类法第39-40页
     ·对比法第40页
     ·情景法第40-41页
结语第41-42页
附录第42-44页
参考文献第44-48页
致谢第48页

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