| 中文摘要 | 第2-3页 |
| Abstract | 第3页 |
| 中文文摘 | 第4-9页 |
| 目录 | 第9-10页 |
| 绪论 | 第10-20页 |
| 第一节 选题意义和研究思路 | 第10-11页 |
| 第二节 研究综述 | 第11-15页 |
| 第三节 语料的来源及基本情况 | 第15-20页 |
| 第一章 泰国学生动补结构偏误分类 | 第20-32页 |
| 第一节 省略 | 第20-22页 |
| 第二节 误用 | 第22-24页 |
| 第三节 错位 | 第24-27页 |
| 第四节 回避 | 第27-30页 |
| 第五节 混淆 | 第30-32页 |
| 第二章 偏误成因及教学策略 | 第32-38页 |
| 第一节 偏误原因分析 | 第32-36页 |
| 第二节 教学对策与建议 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-40页 |
| 第一节 本文主要观点 | 第38页 |
| 第二节 不足之处 | 第38-40页 |
| 附录1 | 第40-44页 |
| 附录2 | 第44-48页 |
| 参考文献 | 第48-50页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第50-56页 |
| 致谢 | 第56-58页 |
| 个人简历 | 第58页 |