| 中文摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 绪论 | 第7-14页 |
| 第一章 对外汉语听力教学概述 | 第14-19页 |
| 第一节 对外汉语听力教学的目的与重要性 | 第14-15页 |
| 第二节 对外汉语听力教学的相关因素 | 第15-16页 |
| 第三节 对外汉语中级阶段教学的界定与特点 | 第16-19页 |
| 一、关于对外汉语教学“中级”的界定 | 第16-17页 |
| 二、对外汉语中级阶段教学的特点 | 第17-19页 |
| 第二章 关于对外汉语中级阶段留学生听力现状的调查分析 | 第19-27页 |
| 第一节 调查问卷 | 第19-25页 |
| 一、调查目的 | 第19页 |
| 二、调查对象 | 第19-20页 |
| 三、调查内容 | 第20页 |
| 四、调查结果统计与分析 | 第20-25页 |
| 第二节 课堂观摩 | 第25-27页 |
| 第三章 对外汉语中级听力教学主观因素中存在的问题与对策 | 第27-43页 |
| 第一节 学生方面存在的问题与应对策略 | 第27-35页 |
| 一、听力教学中留学生缺乏积极性的问题与对策 | 第27-30页 |
| 二、在听力课中留学生存在焦虑心理的问题与对策 | 第30-32页 |
| 三、留学生听力课上学习方法存在不科学性的问题与对策 | 第32-34页 |
| 四、课后留学生缺乏对听力练习的重视的问题与对策 | 第34-35页 |
| 第二节 教师方面存在的问题与应对策略 | 第35-43页 |
| 一、教师过多地使用“低就”的教学语言形式的问题与对策 | 第36-37页 |
| 二、听力教师缺乏对课后作业的重视的问题与对策 | 第37-38页 |
| 三、课堂模式单一，时间分配存在不合理性的问题与对策 | 第38-40页 |
| 四、缺乏对课前铺垫及听力技巧的讲解的问题与对策 | 第40-43页 |
| 第四章 对外汉语中级听力教学客观因素中存在的问题与对策 | 第43-50页 |
| 第一节 听力课程设置方面存在的问题与对策 | 第43-46页 |
| 一、听力课时不足的问题与对策 | 第43-44页 |
| 二、在听力课型设置中缺少留学生“说”的形式的问题与对策 | 第44-46页 |
| 第二节 传播媒介方面存在的问题与对策 | 第46-47页 |
| 第三节 传播内容方面存在的问题与对策 | 第47-50页 |
| 一、语料、音频缺乏真实性、实用性的问题与对策 | 第47-48页 |
| 二、在教材编写中生词择选存在的问题与对策 | 第48-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 附录一 | 第54-57页 |
| 附录二 | 第57-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
