言说类介词框架习得研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 0 绪论 | 第7-22页 |
| 0.1 选题理由及选题意义 | 第7-8页 |
| 0.1.1 选题理由 | 第7-8页 |
| 0.1.2 选题意义 | 第8页 |
| 0.2 研究内容 | 第8-9页 |
| 0.3 研究方法及语料来源 | 第9-10页 |
| 0.3.1 研究方法 | 第9页 |
| 0.3.2 语料来源 | 第9-10页 |
| 0.4 言说类介词框架研究综述 | 第10-22页 |
| 0.4.1 本体研究 | 第10-19页 |
| 0.4.2 习得研究 | 第19-22页 |
| 第一章 言说类介词框架的描写与分析 | 第22-57页 |
| 1.1 言说类介词框架的结构成分 | 第22-34页 |
| 1.1.1 言说类介词框架的界定 | 第22-23页 |
| 1.1.2 后部成分和介词的范围 | 第23-25页 |
| 1.1.3 言说类介词框架内部组合情况 | 第25-33页 |
| 1.1.4 小结 | 第33-34页 |
| 1.2 言说类介词框架的句法研究 | 第34-37页 |
| 1.2.1 句首修饰语 | 第34-35页 |
| 1.2.2 句中状语 | 第35-36页 |
| 1.2.3 宾语 | 第36页 |
| 1.2.4 定语 | 第36-37页 |
| 1.3 言说类介词框架的语义分析 | 第37-53页 |
| 1.3.1 范围视角 | 第37-41页 |
| 1.3.2 举例视角 | 第41-43页 |
| 1.3.3 主体视角 | 第43-46页 |
| 1.3.4 对象视角 | 第46-48页 |
| 1.3.5 依据视角 | 第48-52页 |
| 1.3.6 属性视角 | 第52-53页 |
| 1.4 言说类介词框架的隐现研究 | 第53-57页 |
| 1.4.1 前置词的隐现分析 | 第53-54页 |
| 1.4.2 后置词的隐现分析 | 第54-57页 |
| 第二章 言说类介词框架使用情况考察 | 第57-87页 |
| 2.1 言说类介词框架总体使用情况考察 | 第57-61页 |
| 2.1.1 学习者各义类框架使用率 | 第57-58页 |
| 2.1.2 总体使用特征 | 第58-61页 |
| 2.2 言说类介词框架正确使用情况考察 | 第61-63页 |
| 2.2.1 各义类言说类介词框架正确率 | 第61-62页 |
| 2.2.2 正确使用特征 | 第62-63页 |
| 2.3 言说类介词框架偏误使用情况考察 | 第63-87页 |
| 2.3.1 偏误分析相关说明 | 第63-64页 |
| 2.3.2 言说类介词框架偏误率 | 第64-65页 |
| 2.3.3 偏误使用特征 | 第65-66页 |
| 2.3.4 偏误类型具体分析 | 第66-87页 |
| 第三章 言说类介词框架习得顺序研究 | 第87-113页 |
| 3.1 研究设计 | 第87-89页 |
| 3.1.1 研究目的 | 第87页 |
| 3.1.2 研究对象 | 第87-88页 |
| 3.1.3 研究方法 | 第88-89页 |
| 3.1.4 研究假设 | 第89页 |
| 3.2 实验过程 | 第89-95页 |
| 3.2.1 预测卷编制 | 第90-91页 |
| 3.2.2 预测卷评估与正式卷修订 | 第91-93页 |
| 3.2.3 问卷实施与评估 | 第93-95页 |
| 3.3 研究结果统计与分析 | 第95-108页 |
| 3.3.1 客观题得分与正确率 | 第95-96页 |
| 3.3.2 客观习得顺序 | 第96-99页 |
| 3.3.3 主观难易度得分 | 第99-100页 |
| 3.3.4 主观习得顺序 | 第100-101页 |
| 3.3.5 主客观习得顺序一致性 | 第101-103页 |
| 3.3.6 习得过程分析 | 第103-108页 |
| 3.4 习得影响因素及教学建议 | 第108-113页 |
| 3.4.1 习得影响因素 | 第108-111页 |
| 3.4.2 教学启示 | 第111-113页 |
| 结语 | 第113-115页 |
| 附录 | 第115-119页 |
| 参考文献 | 第119-123页 |
| 致谢 | 第123页 |
