研究生学业拖延相关问题
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 1 绪论 | 第11-18页 |
| ·问题提出 | 第11-13页 |
| ·招生数量增加 | 第11页 |
| ·培养质量欠缺 | 第11页 |
| ·拖延现象普遍 | 第11-12页 |
| ·拖延后果严重 | 第12页 |
| ·相关研究缺乏 | 第12-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·理论意义 | 第13-14页 |
| ·现实意义 | 第14页 |
| ·研究设计 | 第14-18页 |
| ·研究目的 | 第14页 |
| ·研究假设 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第15-16页 |
| ·研究重点、难点、创新点 | 第16-18页 |
| 2 研究综述 | 第18-35页 |
| ·概念界定 | 第18-20页 |
| ·研究生 | 第18页 |
| ·拖延 | 第18-19页 |
| ·学业拖延 | 第19页 |
| ·时间监控观 | 第19页 |
| ·尽责性 | 第19-20页 |
| ·研究现状 | 第20-35页 |
| ·拖延行为类型 | 第20-21页 |
| ·拖延行为理论 | 第21-25页 |
| ·拖延行为影响因素 | 第25-31页 |
| ·拖延行为测量方法 | 第31-35页 |
| 3 研究内容 | 第35-92页 |
| ·研究生学业拖延问卷设计 | 第35-65页 |
| ·研究生学业拖延预测问卷的编制 | 第36-38页 |
| ·研究生学业拖延正式问卷的确定 | 第38-48页 |
| ·研究生学业拖延正式问卷的信效度检验 | 第48-62页 |
| ·讨论 | 第62-65页 |
| ·研究生学业拖延现状 | 第65-81页 |
| ·研究方法 | 第66-67页 |
| ·数据处理 | 第67页 |
| ·研究结果 | 第67-75页 |
| ·讨论 | 第75-81页 |
| ·尽责性、时间监控观和学业拖延的关系研究 | 第81-92页 |
| ·研究方法 | 第82页 |
| ·研究结果 | 第82-89页 |
| ·讨论 | 第89-92页 |
| 4 结论与对策 | 第92-98页 |
| ·结论 | 第92-93页 |
| ·对策及思考 | 第93-98页 |
| ·抵制诱惑 | 第93-94页 |
| ·管理时间 | 第94页 |
| ·重拾目标 | 第94-95页 |
| ·培养信心 | 第95页 |
| ·端正态度 | 第95-96页 |
| ·同伴影响 | 第96-97页 |
| ·完善体系 | 第97-98页 |
| 5 不足与展望 | 第98-99页 |
| ·不足 | 第98页 |
| ·展望 | 第98-99页 |
| 参考文献 | 第99-109页 |
| 附录 | 第109-124页 |
| 附录一 | 第109-111页 |
| 附录二 | 第111-113页 |
| 附录三 | 第113-114页 |
| 附录四 | 第114页 |
| 附录五 | 第114-116页 |
| 附录六 | 第116-118页 |
| 附录七 | 第118-121页 |
| 附录八 | 第121-122页 |
| 附录九 | 第122-124页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第124-125页 |
| 致谢 | 第125页 |
