| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 1 绪论 | 第7-11页 |
| ·研究背景和研究意义 | 第7-8页 |
| ·研究背景 | 第7-8页 |
| ·研究意义 | 第8页 |
| ·课题研究现状 | 第8-9页 |
| ·国外家庭教育现状 | 第8-9页 |
| ·国内家庭教育现状 | 第9页 |
| ·研究方法 | 第9-11页 |
| 2 家庭教育与大学生心理健康 | 第11-19页 |
| ·家庭教育 | 第11-15页 |
| ·家庭教育的含义 | 第11页 |
| ·家庭教育的内容 | 第11-13页 |
| ·家庭教育的特征 | 第13-15页 |
| ·大学生心理健康 | 第15-18页 |
| ·健康的涵义 | 第15页 |
| ·心理健康的概念 | 第15-16页 |
| ·大学生心理健康 | 第16-18页 |
| ·家庭教育与大学生心理健康的关系 | 第18-19页 |
| 3 家庭教育与大学生心理健康发展 | 第19-23页 |
| ·家庭教育观念与教育方式对大学生心理健康发展的影响 | 第19-20页 |
| ·家庭教育观念对大学生心理健康发展的影响 | 第19页 |
| ·家庭教育方式对大学生心理健康发展的影响 | 第19-20页 |
| ·家庭环境对大学生心理健康发展的影响 | 第20-21页 |
| ·家庭经济状况对大学生心理健康发展的影响 | 第20页 |
| ·家庭结构变化对大学生心理健康发展的影响 | 第20-21页 |
| ·家庭教育者对大学生心理健康发展的影响 | 第21-23页 |
| ·家庭教育者的科学文化素质对大学生心理健康发展的影响 | 第21-22页 |
| ·家庭教育者的心理健康水平对大学生心理健康发展的影响 | 第22-23页 |
| 4 完善家庭教育，促进大学生心理健康发展 | 第23-36页 |
| ·加强对家庭教育的理性认识 | 第23-28页 |
| ·明确家长在家庭教育中的重要性 | 第23页 |
| ·转变家庭教育观念 | 第23-26页 |
| ·提升家长的人文素质和心理健康水平 | 第26-28页 |
| ·注重家庭教育过程 | 第28-32页 |
| ·丰富家庭教育内容 | 第28-29页 |
| ·改进家庭教育方式 | 第29-32页 |
| ·优化教育环境 | 第32-36页 |
| ·创造良好的社会环境 | 第32-33页 |
| ·创建温馨的家庭环境 | 第33-34页 |
| ·构建和谐的学校环境 | 第34-36页 |
| 5 结语 | 第36-37页 |
| 参考文献 | 第37-40页 |
| 攻读学位期间发表文章 | 第40-43页 |
| 致谢 | 第43页 |
