微博在校选课《网页设计与制作》课程中的应用研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-8页 |
| 目录 | 第8-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-16页 |
| ·研究背景和现状 | 第10-11页 |
| ·信息时代促使大学生学习方式发生变革 | 第10页 |
| ·高校大学生校选课教学存在的问题 | 第10-11页 |
| ·国内外研究现状 | 第11-13页 |
| ·研究的目的和意义 | 第13页 |
| ·研究内容与研究框架 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-16页 |
| 第二章 理论基础与相关概念 | 第16-24页 |
| ·微博技术及其相关概念 | 第16-19页 |
| ·微博的定义与特点 | 第16-17页 |
| ·微博与其他社会性软件的对比分析 | 第17-18页 |
| ·微博在教育上的应用 | 第18页 |
| ·微博应用于大学校选课教学的可行性及优势分析 | 第18-19页 |
| ·社会网络分析的基本概念 | 第19-22页 |
| ·社会网络分析的含义 | 第19页 |
| ·社会网络分析基本属性 | 第19-20页 |
| ·社会网络的形式化表达 | 第20-22页 |
| ·社会网络分析软件工具及实现 | 第22页 |
| ·小结 | 第22-24页 |
| 第三章 微博教学平台的设计与实践 | 第24-38页 |
| ·微博教学平台设计的理论基础 | 第24-25页 |
| ·协作学习理论 | 第24页 |
| ·六度分割理论 | 第24页 |
| ·信息加工理论 | 第24-25页 |
| ·微博教学平台的应用流程及教学设计 | 第25-29页 |
| ·微博教学平台的研究现状 | 第25-26页 |
| ·微博在校选课教学中的应用流程 | 第26页 |
| ·微博前测调查问卷 | 第26-28页 |
| ·微博教学平台的创建及应用 | 第28-29页 |
| ·微博在《网页设计与制作》课程中的教学实践 | 第29-35页 |
| ·《网页设计与制作》课程的教学目标分析 | 第29页 |
| ·《网页设计与制作》微博教学平台的具体教学实践 | 第29-35页 |
| ·小结 | 第35-38页 |
| 第四章 微博教学平台的教学效果分析 | 第38-56页 |
| ·分析方案的设计 | 第38-40页 |
| ·微博教学平台的调查问卷分析 | 第40-43页 |
| ·社会网络分析法 | 第43-56页 |
| ·基于微博的社会网络分析 | 第43-44页 |
| ·数据统计与分析 | 第44-54页 |
| ·实验结论 | 第54-56页 |
| 第五章 总结与展望 | 第56-58页 |
| ·微博在大学生校选课学习中的应用研究总结 | 第56页 |
| ·论文创新点 | 第56-57页 |
| ·研究的不足与展望 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 附录 | 第60-64页 |
| 致谢 | 第64-66页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第66-67页 |
