| Abstract | 第1-7页 |
| 摘要 | 第7-8页 |
| Contents | 第8-10页 |
| Chapter One Introduction | 第10-13页 |
| Chapter Two Literature Review | 第13-20页 |
| ·Foreign Researches on English Listening Teaching | 第13-15页 |
| ·Domestic Researches on English Listening Teaching | 第15-17页 |
| ·Factors that Affect the English Listening Teaching | 第17-20页 |
| ·Linguistic Factors | 第17-18页 |
| ·Non-linguistic Factors | 第18-20页 |
| Chapter Three Theoretical Framework | 第20-28页 |
| ·Markedness Theory by Trubetskoy | 第20-21页 |
| ·Markedness Theory by Jakobson | 第21-23页 |
| ·Markedness Theory by Chomsky | 第23页 |
| ·New Stage of Markedness Theory | 第23-24页 |
| ·Markedness Theory and Language Acquisision | 第24-28页 |
| Chapter Four Methodology | 第28-41页 |
| ·Objective of the Research | 第28页 |
| ·Subject of the Research | 第28-29页 |
| ·Research Tool | 第29-30页 |
| ·Questionnaire | 第29-30页 |
| ·The Pre-test and Post-test | 第30页 |
| ·Interview | 第30页 |
| ·Research Procedures | 第30-41页 |
| ·Training in Speech Sounds | 第31-32页 |
| ·Training in Vocabulary | 第32-36页 |
| ·Training in Syntax | 第36-38页 |
| ·Training in Discourse | 第38-41页 |
| Chapter Five Results and Discussions | 第41-54页 |
| ·Data Analysis | 第41-53页 |
| ·Analysis of the Questionnaire | 第41-44页 |
| ·Data Analysis of the Tests | 第44-52页 |
| ·Pre-test | 第44-46页 |
| ·Post-test | 第46-51页 |
| ·Longitudinal Comparison within the Experimental Class | 第51-52页 |
| ·Analysis of the Interview | 第52-53页 |
| ·Implication of this Study to the Listening Teaching | 第53-54页 |
| Chapter Six Conclusion | 第54-56页 |
| Bibliography | 第56-59页 |
| Appendix | 第59-61页 |
| Test One | 第61-65页 |
| Pre-test | 第65-70页 |
| Post-test | 第70-74页 |
| Acknowledgements | 第74页 |
