| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 序言 | 第9-13页 |
| 第一章 民国语文教材的人文精神 | 第13-45页 |
| 第一节 民国社会与语文教材 | 第13-21页 |
| 一、形成民国语文教材的社会背景 | 第13-17页 |
| 二、民国语文教材的基本面貌 | 第17-21页 |
| 第二节 民国语文教材的人文精神 | 第21-45页 |
| 一、“人”的发现 | 第21-23页 |
| 二、民国语文教材的人文精神 | 第23-45页 |
| 第二章 民国语文教材的现代意识 | 第45-64页 |
| 第一节 现代性与民国知识分子 | 第45-52页 |
| 一、现代性的兴起 | 第45-46页 |
| 二、民国呼唤现代性 | 第46-52页 |
| 第二节 民国语文教材中的现代意识 | 第52-64页 |
| 一、文学与现代性 | 第52页 |
| 二、现代意识在民国语文教材中的体现 | 第52-64页 |
| 第三章 民国语文教材的现实启迪 | 第64-69页 |
| 第一节 人的价值与启蒙使命 | 第64-66页 |
| 第二节 民国语文教材对当下的启迪 | 第66-69页 |
| 结语 | 第69-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 后记 | 第74页 |