汉韩韵母对比分析及对韩汉语韵母教学研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 1 绪论 | 第9-12页 |
| ·本研究的缘起及研究意义 | 第9页 |
| ·本文的研究思路和研究方法 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-12页 |
| 2 汉韩韵母系统对比分析 | 第12-15页 |
| ·汉语韵母系统 | 第12-13页 |
| ·韩语韵母系统 | 第13页 |
| ·汉韩韵母系统对比 | 第13-15页 |
| 3 韩国学生学习汉语韵母的重难点偏误分析 | 第15-19页 |
| ·偏误分析下的对韩汉语韵母教学重难点 | 第16-19页 |
| ·er 的偏误分析 | 第16页 |
| ·e 的偏误分析 | 第16页 |
| ·-i 的发音偏误 | 第16-17页 |
| ·uei(ui)与 uen(un)的偏误分析 | 第17页 |
| ·ing 的偏误分析 | 第17-19页 |
| 4 对韩汉语韵母教学研究及对策 | 第19-26页 |
| ·对韩汉语韵母教学目标及定位 | 第19-20页 |
| ·对韩汉语韵母教学策略 | 第20-23页 |
| ·常用教学法 | 第20-22页 |
| ·语音教学辅助手段 | 第22-23页 |
| ·对韩汉语教学难点及对策 | 第23-26页 |
| ·关于 er[ ]的教学策略 | 第23-24页 |
| ·关于韵母 e[ ]的教学策略 | 第24页 |
| ·关于韵母-i[ ][ ]的教学策略 | 第24-25页 |
| ·uei(ui)与 uen(un)的教学对策 | 第25页 |
| ·关于 ing 的教学对策 | 第25-26页 |
| 5 结论 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-29页 |
| 致谢 | 第29页 |