人力资源工作者工作场所学习研究--从新手到胜任
摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
第一章 绪论 | 第9-14页 |
第一节 研究缘起 | 第9-11页 |
第二节 研究问题 | 第11-13页 |
第三节 研究意义 | 第13-14页 |
第二章 文献综述与研究设计 | 第14-34页 |
第一节 核心概念 | 第14-19页 |
第二节 文献综述 | 第19-27页 |
第三节 研究设计 | 第27-34页 |
第三章 凯利的职场故事 | 第34-60页 |
第一节 凯利个人肖像 | 第34-37页 |
第二节 职业生涯前的经历 | 第37-41页 |
第三节 新角色的开始 | 第41-44页 |
第四节 背着石头前行 | 第44-49页 |
第五节 成为业务合作伙伴 | 第49-56页 |
第六节 新挑战,新开始 | 第56-60页 |
第四章 基于案例的分析与探究:实践共同体中的个体 | 第60-80页 |
第一节 引子:办公室的日常 | 第60-67页 |
第二节 故事的轨迹:凯利的学习历程 | 第67-74页 |
第三节 透视个案:工作场所学习是如何发生的 | 第74-77页 |
第四节 HR工作场所学习的过程:从新手到胜任 | 第77-80页 |
第五章 结论与思考 | 第80-91页 |
第一节 研究发现:HR学习进阶的三重门 | 第80-85页 |
第二节 HR职场新人的成长启示 | 第85-88页 |
第三节 研究过程的反思 | 第88-91页 |
参考文献 | 第91-95页 |
后记 | 第95页 |