首页--文化、科学、教育、体育论文--教育论文--电化教育论文--计算机化教学论文

基于协作学习的网络课程设计研究

摘要第1-5页
ABSTRACT第5-8页
1 绪论第8-14页
   ·选题背景及意义第8-9页
   ·国内外研究现状第9-12页
     ·网络课程的研究现状第9-10页
     ·协作学习的研究现状第10-12页
   ·研究内容和方法第12-13页
     ·研究内容第12页
     ·研究方法第12-13页
   ·本文的组织结构第13-14页
2 基于协作学习的网络课程研究第14-22页
   ·协作学习第14-16页
     ·协作学习的定义第14-15页
     ·协作学习的基本要素第15-16页
   ·网络课程第16-18页
     ·网络课程的定义第16-17页
     ·网络课程的特点第17-18页
   ·基于协作学习的网络课程第18-19页
   ·基于协作学习的网络课程设计原则第19-20页
   ·小结第20-22页
3 基于协作学习的网络课程教学设计第22-34页
   ·基于协作学习的网络课程教学设计模型第22-23页
   ·前期分析第23-25页
     ·教学目标分析第23-24页
     ·学习者分析第24-25页
     ·学习内容分析第25页
   ·学习任务设计第25-26页
   ·小组结构设计第26-27页
   ·协作环境设计第27-29页
     ·学习资源设计第27-28页
     ·学习工具设计第28-29页
   ·协作学习活动设计第29-32页
     ·小组创建第30-31页
     ·组准备第31页
     ·组进程第31-32页
   ·学习评价设计第32-33页
   ·小结第33-34页
4 基于协作学习的网络课程系统设计第34-44页
   ·基于协作学习的网络课程需求分析第34-35页
   ·基于协作学习的网络课程结构设计第35-36页
   ·基于协作学习的网络课程功能设计第36-43页
     ·注册/登录第37-38页
     ·课程学习第38-39页
     ·协作活动第39-42页
     ·后台管理第42-43页
   ·小结第43-44页
5 《信息化教育概论》网络课程设计实现第44-54页
   ·《信息化教育概论》网络课程的特点第44页
   ·《信息化教育概论》网络课程的教学设计第44-47页
   ·《信息化教育概论》网络课程系统设计与实现第47-53页
     ·《信息化教育概论》网络课程系统设计第47-48页
     ·《信息化教育概论》网络课程系统实现第48-53页
   ·小结第53-54页
总结展望第54-56页
 本文的工作总结第54页
 将来的工作展望第54-56页
参考文献第56-60页
致谢第60-61页

论文共61页,点击 下载论文
上一篇:中小学语文中外同题材文本比较教学研究
下一篇:Moodle环境下成人教育网络课程的设计与开发