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A企业技术技能人员培训体系改进研究

摘要第1-5页
Abstract第5-8页
1 绪论第8-10页
   ·研究背景及意义第8页
   ·研究内容与方法第8-9页
   ·论文结构第9-10页
2 培训理论基础第10-14页
   ·人力资源培训概述第10-11页
     ·培训及培训体系概念第10页
     ·培训及培训体系的意义第10-11页
   ·培训理论基础第11-14页
     ·期望理论第11页
     ·成人学习理论第11页
     ·培训评估理论第11-12页
     ·培训模式理论第12-13页
     ·Goldstein培训需求模型第13-14页
3 A企业人力资源培训现状分析第14-22页
   ·A企业简介第14-15页
   ·A企业技术技能人员状况第15-18页
     ·总体概况第15-16页
     ·技术技能人员结构第16-18页
   ·A企业培训现状第18页
   ·A企业培训存在的问题第18-22页
     ·培训组织不健全第18-19页
     ·培训经费不足第19页
     ·培训体系流程存在的问题第19-21页
     ·缺乏培训激励机制第21页
     ·培训管理制度程序漏缺第21-22页
4 培训需求调查研究第22-35页
   ·组织分析第22-24页
     ·战略目标分析第22页
     ·产品质量分析第22-23页
     ·安全数据分析第23-24页
   ·岗位分析第24-35页
     ·调查问卷基本情况第24-26页
     ·员工思想及行为状况调查分析第26-30页
     ·岗位培训需求调查分析第30-33页
     ·培训组织与安排调查分析第33-35页
5 技术技能人员培训体系改进研究第35-50页
   ·培训组织设计第35-37页
   ·培训流程设计第37-44页
     ·培训需求分析第37-38页
     ·培训计划制定第38-39页
     ·培训组织与实施第39-40页
     ·培训效果评估第40-44页
   ·培训课程设计第44-47页
     ·企业内部培训课程第45-47页
     ·委托外部培训课程第47页
   ·培训制度保障第47-50页
     ·完善培训相关管理制度第47-48页
     ·建立培训资源管理制度第48-50页
结论第50-51页
参考文献第51-52页
附录A 培训需求调查问卷第52-57页
附录B 培训中心人员工作职责第57-58页
附录C 学员满意度调查问卷-反应层评估第58-59页
附录D 反应层评估报告第59-60页
附录E 行为层调查问卷第60-62页
附录F (学习层)行为层评估报告第62-63页
致谢第63-64页

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