高校教师教学研究论
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| ·研究背景与意义 | 第9-11页 |
| ·文献综述 | 第11-17页 |
| ·研究内容与研究方法 | 第17-18页 |
| 第2章 高校教师教学研究概述 | 第18-27页 |
| ·高校教师教学研究的内涵 | 第18页 |
| ·高校教师教学研究的特征 | 第18-21页 |
| ·高校教师教学研究的功能 | 第21-22页 |
| ·高校教师教学研究的类型 | 第22-23页 |
| ·高校教师教学研究的发展趋势 | 第23-27页 |
| 第3章 高校教师教学研究的必要性与可能性 | 第27-37页 |
| ·高校教师教学研究的必要性 | 第27-33页 |
| ·高校教师教学研究的可能性 | 第33-37页 |
| 第4章 高校教师教学研究现状与原因 | 第37-43页 |
| ·高校教师教学研究的现状 | 第37-38页 |
| ·影响高校教师教学研究的原因 | 第38-43页 |
| 第5章 高校教师教学研究的促进 | 第43-56页 |
| ·澄清观念,增强教学研究意识 | 第43-46页 |
| ·深化改革,夯实学校支撑基础 | 第46-51页 |
| ·学习实践,提高教师教学研究素养 | 第51-56页 |
| 结论 | 第56-58页 |
| 参考文献 | 第58-63页 |
| 附录 A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第63-64页 |
| 附录 B 高校教师教学研究调查问卷 | 第64-66页 |
| 致谢 | 第66页 |