成都高校对外汉语师资队伍建设研究
| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-7页 |
| 1 导论 | 第7-16页 |
| ·问题的提出 | 第7-8页 |
| ·国内外研究现状 | 第8-15页 |
| ·国内研究现状 | 第8-13页 |
| ·国外研究现状 | 第13-15页 |
| ·研究方法与思路 | 第15-16页 |
| 2 对外汉语师资队伍建设的内涵和理论基础 | 第16-22页 |
| ·对外汉语师资队伍建设的内涵 | 第16-17页 |
| ·对外汉语教师 | 第16页 |
| ·师资队伍建设 | 第16-17页 |
| ·对外汉语师资队伍建设的理论基础 | 第17-22页 |
| ·我国的对外汉语教学定位及教师标准 | 第17-20页 |
| ·教师专业化发展 | 第20-22页 |
| 3 成都高校对外汉语师资队伍建设的现状与问题分析 | 第22-37页 |
| ·成都高校对外汉语师资队伍建设现状 | 第22-31页 |
| ·成都高校对外汉语师资队伍结构现状 | 第22-23页 |
| ·成都高校对外汉语师资培养现状 | 第23-30页 |
| ·成都高校对外汉语师资培训现状 | 第30-31页 |
| ·成都高校对外汉语师资队伍建设中存在的主要问题 | 第31-34页 |
| ·对外汉语教师数量不足、结构不合理 | 第31-32页 |
| ·兼职教师比例较高、稳定性较差 | 第32-33页 |
| ·对外汉语教师培养过程中课程设置不完善 | 第33页 |
| ·对外汉语教师培训、进修的机会较少 | 第33-34页 |
| ·成都高校对外汉语师资队伍建设存在问题的成因分析 | 第34-37页 |
| ·成都的地理位置限制了对外汉语事业的发展 | 第34页 |
| ·留学生的素质导致对外汉语教师自主发展意识薄弱 | 第34-35页 |
| ·成都市汉语国际推广中小学基地过少 | 第35页 |
| ·对外汉语教师管理机构尚未形成 | 第35-37页 |
| 4 成都高校对外汉语师资队伍建设的对策建议 | 第37-45页 |
| ·建设一支高素质专业化的专任教师队伍 | 第37-39页 |
| ·完善课程设置、提高学历教育 | 第37-38页 |
| ·促进教师的自主发展 | 第38页 |
| ·高校应重新落实对外汉语教师资格审定工作 | 第38-39页 |
| ·建立一支素质优良相对稳定的兼职教师队伍 | 第39-41页 |
| ·建立兼职教师准入标准 | 第39-40页 |
| ·组织兼职对外汉语教师进行培训 | 第40页 |
| ·兼职教师的考核与待遇 | 第40-41页 |
| ·建立省级对外汉语教师研修中心 | 第41-43页 |
| ·汉语国际推广基地介绍 | 第41-42页 |
| ·建立省级对外汉语教师研修中心 | 第42-43页 |
| ·建立更多的省级对外汉语教师实践基地 | 第43页 |
| ·建立对外汉语教师多样化培训渠道 | 第43-45页 |
| 结语 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49-54页 |
| 后记 | 第54页 |