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少数民族文化作为历史教科书内容的选择与组织--基于四川教育出版社七年级《中国历史》的研究

中文摘要第1-6页
Abstract第6-8页
前言第8-19页
 (一) 问题的由来第8-11页
 (二) 研究的意义第11页
 (三) 研究现状第11-16页
 (四) 研究思路与方法第16-19页
一、少数民族文化是历史教科书的重要内容第19-23页
 (一) 传承少数民族文化的重要意义第19-21页
 (二) 历史教科书与少数民族文化第21-23页
二、历史教科书中少数民族文化内容的现状与问题第23-34页
 (一) 历史教科书中少数民族文化内容的现状第23-29页
 (二) 历史教科书中少数民族文化内容的特点第29-30页
 (三) 历史教科书中少数民族文化内容的问题第30-32页
 (四) 历史教科书中少数民族文化内容编写问题的成因分析第32-34页
三、历史教科书中少数民族文化的选择第34-40页
 (一) 历史教科书选择少数民族文化的原则第34-38页
 (二) 历史教科书中少数民族文化的特点第38-40页
四、历史教科书中少数民族文化内容的组织第40-46页
 (一) 历史教科书中少数民族文化内容组织的原则第40-43页
 (二) 历史教科书中少数民族文化内容组织的方法第43-46页
结束语第46-48页
参考文献第48-52页
后记第52页

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