| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4页 |
| 1 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 选题目的及意义 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究现状、本文研究方法及技术运用 | 第9-12页 |
| 1.3 主要研究内容和理论框架 | 第12-14页 |
| 1.4 本文创新之处和全文概要 | 第14-16页 |
| 2 汉语二语学习者语料的设计与录制 | 第16-20页 |
| 2.1 语料的设计和对象的选择 | 第16-17页 |
| 2.2 语音的录制及分析 | 第17-20页 |
| 3 句子朗读停顿实验分析 | 第20-40页 |
| 3.1 停顿次数对比分析 | 第21-28页 |
| 3.2 停顿时长对比分析 | 第28-33页 |
| 3.3 停顿位置对比分析 | 第33-40页 |
| 4 韩国学生韵律停顿偏误总结及原因 | 第40-50页 |
| 4.1 停顿偏误总结 | 第40页 |
| 4.2 偏误原因 | 第40-47页 |
| 4.3 教学思考和建议 | 第47-50页 |
| 结语 | 第50-51页 |
| 注释 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-57页 |
| 致谢 | 第57页 |