首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--历史、地理论文--地理论文

乡土地理课程资源在高中地理教学中的应用研究--以甘肃省环县为例

摘要第5-7页
ABSTRACT第7-8页
一、引言第11-19页
    (一)问题的提出第11-13页
        1. 普通高中地理课程标准的要求第11-12页
        2. 高中地理课堂教学的需要第12页
        3. 学生学习高中地理的需要第12-13页
        4. 高中地理教师发展的需要第13页
    (二)研究目的和意义第13-16页
        1. 研究目的第13-14页
        2. 研究意义第14-16页
    (三)研究思路和方法第16-19页
        1. 研究思路第16-17页
        2. 研究方法第17-19页
二、文献综述第19-25页
    (一)相关概念界定第19-21页
        1. 乡土地理第19-20页
        2. 课程资源第20-21页
    (二)国内外研究概况第21-25页
        1. 国外研究概况第21-22页
        2. 国内研究现状第22-25页
三、理论基础第25-27页
    (一)地理教学理论第25页
    (二)迁移理论第25页
    (三)建构主义学习理论第25-27页
四、环县乡土地理课程资源概况第27-35页
    (一)环县概况第27-31页
    (二)环县乡土地理课程资源的内容第31-35页
五、环县乡土地理课程资源在高中地理教学中的实际应用第35-57页
    (一)普通高中人教版地理教材的特点第35-38页
    (二)环县乡土地理课程资源在高中地理教学中的实际应用第38-57页
        1. 环县乡土地理课程资源在高中地理课堂教学中的实际应用第38-44页
        2. 环县乡土地理课程资源在高中地理课外实践活动中的实际应用第44-57页
六、环县乡土地理课程资源在高中地理教学中应用时注意事项第57-61页
    (一)增强利用乡土地理课程资源的意识和能力第57页
    (二)甄别所需要的乡土地理课程资源第57-58页
    (三)课堂教学中渗透乡土地理课程资源第58页
    (四)校外教学中实践乡土地理资源第58页
    (五)教学过程中注意主次的区分第58-59页
    (六)加强合作交流第59-61页
七、研究结果与不足第61-63页
    (一)研究结果第61页
    (二)研究不足第61-63页
参考文献第63-65页
致谢第65页

论文共65页,点击 下载论文
上一篇:插图在初中思想品德课教学中的运用研究--以教科版九年级思想品德为例
下一篇:中职语文生活化课堂教学研究