| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 绪论 | 第11-25页 |
| 1.1 研究缘起及研究内容 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究缘起 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究内容 | 第13页 |
| 1.2 研究意义 | 第13-14页 |
| 1.2.1 理论意义 | 第13-14页 |
| 1.2.2 实践意义 | 第14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-22页 |
| 1.3.1 社会性知识网络相关研究 | 第14-16页 |
| 1.3.2 知识流动的相关研究 | 第16-21页 |
| 1.3.3 对相关研究的述评 | 第21-22页 |
| 1.4 研究思路与方法 | 第22-25页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第22-23页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第23-25页 |
| 2 概念界定及理论基础 | 第25-31页 |
| 2.1 概念界定 | 第25-29页 |
| 2.1.1 社会性知识网络 | 第25-26页 |
| 2.1.2 知识流动 | 第26-27页 |
| 2.1.3 流动水平 | 第27-29页 |
| 2.2 理论基础 | 第29-31页 |
| 2.2.1 联通主义学习理论 | 第29页 |
| 2.2.2 分布式认知理论 | 第29-30页 |
| 2.2.3 知识价值理论 | 第30-31页 |
| 3 社会性知识网络的知识流动体系 | 第31-39页 |
| 3.1 社会性知识网络的知识流动结构体系 | 第31-35页 |
| 3.1.1 知识流动的过程 | 第31-32页 |
| 3.1.2 知识流动的影响因子 | 第32-34页 |
| 3.1.3 社会性知识网络的知识流动结构体系 | 第34-35页 |
| 3.2 社会性知识网络的知识流动水平分析体系 | 第35-39页 |
| 3.2.1 知识流动速度分析框架 | 第35-37页 |
| 3.2.2 知识流动广度分析框架 | 第37-39页 |
| 4 社会性知识网络的知识流动水平初探 | 第39-63页 |
| 4.1 “正式学习式”社会性知识网络知识流动水平分析 | 第39-51页 |
| 4.1.1 数据收集 | 第39-40页 |
| 4.1.2 知识流动速度分析 | 第40-48页 |
| 4.1.3 知识流动广度分析 | 第48-50页 |
| 4.1.4 研究结论 | 第50-51页 |
| 4.2 “非正式学习式”社会性知识网络知识流动水平分析 | 第51-61页 |
| 4.2.1 数据收集 | 第51页 |
| 4.2.2 知识流动速度分析 | 第51-59页 |
| 4.2.3 知识流动广度分析 | 第59-60页 |
| 4.2.4 研究结论 | 第60-61页 |
| 4.3 社会性知识网络知识流动水平探寻 | 第61-63页 |
| 4.3.1 流动速度提升的启示 | 第61-62页 |
| 4.3.2 流动广度提升的启示 | 第62-63页 |
| 5 促进社会性知识网络的知识流动案例 | 第63-87页 |
| 5.1 案例介绍 | 第63-64页 |
| 5.2 促进措施 | 第64-69页 |
| 5.2.1 促进流动的准备措施 | 第64-67页 |
| 5.2.2 促进流动速度提升的措施 | 第67-69页 |
| 5.2.3 促进流动广度提升的措施 | 第69页 |
| 5.3 效果分析 | 第69-85页 |
| 5.3.1 知识流动速度分析 | 第70-82页 |
| 5.3.2 知识流动广度分析 | 第82-85页 |
| 5.4 分析结论 | 第85-87页 |
| 5.4.1 知识流动速度分析结论 | 第85页 |
| 5.4.2 知识流动广度分析结论 | 第85-87页 |
| 6 研究总结与展望 | 第87-89页 |
| 6.1 研究总结 | 第87-88页 |
| 6.2 研究创新 | 第88页 |
| 6.3 研究不足与展望 | 第88-89页 |
| 附录 | 第89-95页 |
| 参考文献 | 第95-103页 |
| 致谢 | 第103-105页 |
| 作者简历 | 第105-107页 |
| 学位论文数据集 | 第107页 |