| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| CHAPTER ONE INTRODUCTION | 第9-15页 |
| 1.1 RATIONALE OF THE STUDY | 第9-11页 |
| 1.2 INTRODUCTION TO CET-6, IELTS AND TOEFL IBT AND THEIR WRITING TASKS | 第11-13页 |
| 1.3 RESEARCH QUESTIONS | 第13页 |
| 1.4 SIGNIFICANCE OF THE STUDY | 第13-14页 |
| 1.5 ORGANIZATION OF THE THESIS | 第14-15页 |
| CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW | 第15-39页 |
| 2.1 DEFINITION OF WASHBACK | 第15-16页 |
| 2.2 WASHBACK AND VALIDATION | 第16-18页 |
| 2.3 THEORETICAL STUDIES OF WASHBACK | 第18-25页 |
| 2.4 EMPIRICAL STUDIES OF WASHBACK | 第25-31页 |
| 2.4.1 Washback studies of writing tests | 第25-28页 |
| 2.4.2 Comparative washback studies | 第28-30页 |
| 2.4.3 Summary | 第30-31页 |
| 2.5 EXPECTANCY-VALUE THEORY | 第31-34页 |
| 2.6 THEORETICAL FRAMEWORK FOR THE PRESENT STUDY | 第34-37页 |
| 2.7 SUMMARY | 第37-39页 |
| CHAPTER THREE METHODOLOGY | 第39-53页 |
| 3.1 MIXED METHODS DESIGN | 第39-40页 |
| 3.2 SUBJECTS | 第40-42页 |
| 3.3 INSTRUMENTS | 第42-48页 |
| 3.3.1 Questionnaire | 第42-47页 |
| 3.3.2 Interview | 第47-48页 |
| 3.4 DATA COLLECTION | 第48-50页 |
| 3.5 DATA ANALYSIS | 第50-52页 |
| 3.6 SUMMARY | 第52-53页 |
| CHAPTER FOUR RESULTS AND FINDINGS | 第53-77页 |
| 4.1 RESULTS OF EXPLORATORY FACTOR ANALYSIS | 第53-58页 |
| 4.2 COMPARISONS OF THE WASHBACK ON TEST-TAKERS' PERCEPTIONS | 第58-68页 |
| 4.2.1 Perception of test uses | 第58-60页 |
| 4.2.2 Perception of test design | 第60-61页 |
| 4.2.3 Self-concept of one’s ability | 第61-63页 |
| 4.2.4 Task expectancy | 第63-66页 |
| 4.2.5 Subjective task values | 第66-68页 |
| 4.3 COMPARISONS OF THE WASHBACK ON TEST-TAKERS PREPARATION PROCESSES | 第68-74页 |
| 4.3.1 Preparation practice | 第68-73页 |
| 4.3.2 Time investment of test preparation | 第73-74页 |
| 4.4 SUMMARY | 第74-77页 |
| CHAPTER FIVE DISCUSSION | 第77-91页 |
| 5.1 TEST-TAKERS' PERCEPTIONS OF THE THREE WRITING TESTS | 第77-83页 |
| 5.1.1 Perception of test uses | 第77-78页 |
| 5.1.2 Perception of test design | 第78-79页 |
| 5.1.3 Self-concept of one’s ability | 第79-80页 |
| 5.1.4 Task expectancy | 第80-81页 |
| 5.1.5 Subjective task values | 第81-83页 |
| 5.2 TEST-TAKERS' PREPARATION PROCESSES OF THE THREE WRITINGTESTS | 第83-88页 |
| 5.2.1 Preparation practice | 第83-87页 |
| 5.2.2 Time investment on preparation | 第87-88页 |
| 5.3 SUMMARY | 第88-91页 |
| CHAPTER SIX CONCLUSION | 第91-97页 |
| 6.1 MAJOR FINDINGS OF THE STUDY | 第91-92页 |
| 6.2 IMPLICATIONS OF THE STUDY | 第92-94页 |
| 6.3 LIMITATIONS | 第94-95页 |
| 6.4 DIRECTIONS FOR FUTURE RESEARCH | 第95-97页 |
| ACKNOWLEDGEMENTS | 第97-99页 |
| REFERENCES | 第99-107页 |
| APPENDICES | 第107-116页 |
| Ⅰ. QUESTIONNAIRE | 第107-111页 |
| Ⅱ. INTERVIEW TRANSCRIPT SAMPLE | 第111-115页 |
| Ⅲ. PUBLICATIONS | 第115-116页 |
| A. 作者在攻读硕士学位期间发表的论文目录 | 第115页 |
| B. 作者在攻读硕士学位期间宣读的论文目录 | 第115页 |
| C. 作者在攻读硕士学位期间主持和参与的项目 | 第115-116页 |
