| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 目录 | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-13页 |
| 第一节 课题的提出 | 第6-7页 |
| 第二节 国内外关于材料教学的研究现状 | 第7-11页 |
| 第三节 研究内容和研究方法 | 第11-13页 |
| 第一章 从一份调查表看初中历史材料教学中的问题 | 第13-22页 |
| 第一节 初中历史材料教学现状调查问卷编制 | 第13-14页 |
| 第二节 问卷调查 | 第14-18页 |
| 第三节 调查结果所反映的问题 | 第18-20页 |
| 小结 | 第20-22页 |
| 第二章 初中历史课材料选择的基本方法 | 第22-29页 |
| 第一节 了解教材中材料的类型和用途 | 第22-24页 |
| 第二节 收集和处理教材外的材料 | 第24-26页 |
| 第三节 关注学生的基础和兴趣 | 第26-29页 |
| 第三章 初中历史课材料运用的主要方法 | 第29-38页 |
| 第一节 运用材料激发学生的学习兴趣 | 第29-31页 |
| 第二节 运用材料培养学生的证据意识 | 第31-34页 |
| 第三节 运用材料培养学生的思维能力 | 第34-38页 |
| 结束语 | 第38-39页 |
| 附录 | 第39-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 致谢 | 第45页 |