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基于语料库的口头作文教学分析研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
前言第8-15页
    一、研究的背景和意义第8-10页
    二、国内外研究现状第10-12页
    三、口头作文教学研究的新角度第12-15页
第一章 口头作文语料库的构建第15-18页
    第一节 口头作文语料库的设计和采集第15-16页
    第二节 口头作文的转写和统计第16-18页
第二章 基于语料库的口头作文整体共性研究第18-31页
    第一节 整体共性研究的目的和意义第18-19页
    第二节 主题分类研究第19-23页
    第三节 词频分析研究第23-31页
第三章 基于语料库的口头作文个体差异研究第31-47页
    第一节 个体差异研究的目的和意义第31-32页
    第二节 个体差异的评估方法研究第32-35页
    第三节 实验结果分析第35-47页
第四章 关于口头作文教学的若干思考第47-56页
    第一节 口头作文能力的形成第47-48页
    第二节 口头作文能力的发展第48-51页
    第三节 口头作文能力评价的新方法第51-56页
结论第56-59页
附录一:初中语文口头作文语料库样本第59-63页
附录二:口头作文训练前后的实验班级语文成绩对比第63-64页
参考文献第64-66页
在读期间发表的学术论文及研究成果第66-67页
致谢第67页

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