| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 导论 | 第10-20页 |
| 1. 课题来源及研究意义 | 第10-13页 |
| 1.1 课题来源 | 第10-11页 |
| 1.2 研究意义 | 第11-13页 |
| 2. 文献综述 | 第13-18页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第13-16页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 3. 研究方法 | 第18-19页 |
| 4. 研究思路 | 第19-20页 |
| 第1章 比较教育相对主义研究范式相关概念界定 | 第20-27页 |
| 1.1 范式 | 第20-22页 |
| 1.1.1 “范式”和“研究范式”的概念 | 第20-21页 |
| 1.1.2 范式与方法、方法论的概念区分 | 第21-22页 |
| 1.2 比较教育的研究范式 | 第22-23页 |
| 1.3 文化、相对主义、文化相对主义 | 第23-25页 |
| 1.3.1 文化 | 第23-24页 |
| 1.3.2 相对主义 | 第24页 |
| 1.3.3 文化相对主义 | 第24-25页 |
| 1.4 比较教育相对主义研究范式 | 第25-27页 |
| 第2章 比较教育相对主义研究范式的理论基础 | 第27-35页 |
| 2.1 哲学理论基础 | 第27-32页 |
| 2.1.1 波普尔的证伪主义和批判二元论 | 第27-29页 |
| 2.1.2 库恩的范式论 | 第29-30页 |
| 2.1.3 费耶阿本德的无政府主义 | 第30-32页 |
| 2.2 社会科学理论基础 | 第32-35页 |
| 2.2.1 人类学基础 | 第32-33页 |
| 2.2.2 文化学基础 | 第33页 |
| 2.2.3 现象学基础 | 第33-35页 |
| 第3章 比较教育相对主义研究范式的发展历程 | 第35-40页 |
| 3.1 19 世纪末至20 世纪初朴素相对主义时期 | 第35-36页 |
| 3.2 20 世纪上半叶古典相对主义时期 | 第36-37页 |
| 3.3 20 世纪60 至70 年代典型相对主义时期 | 第37-38页 |
| 3.4 20 世纪80 年代新相对主义时期 | 第38-40页 |
| 第4章 比较教育相对主义研究范式的代表人物及其主要观点 | 第40-66页 |
| 4.1 库森、阿诺德的描述与借鉴 | 第40-44页 |
| 4.1.1 库森的借鉴四步法 | 第40-42页 |
| 4.1.2 阿诺德的文化教育观 | 第42-44页 |
| 4.2 萨德勒、康德尔、汉斯的历史因素分析法 | 第44-51页 |
| 4.2.1 萨德勒的“民族性”概念 | 第45-47页 |
| 4.2.2 康德尔的“因素与力量”主张 | 第47-50页 |
| 4.2.3 汉斯的“决定因素”理论 | 第50-51页 |
| 4.3 施奈德、马林森的社会因素分析方法 | 第51-55页 |
| 4.3.1 施奈德的“驱动力”理论 | 第52-53页 |
| 4.3.2 马林森的“民族性决定论” | 第53-55页 |
| 4.4 埃德蒙·金的文化相对主义研究范式 | 第55-59页 |
| 4.5 霍姆斯的“问题研究法” | 第59-62页 |
| 4.6 主要代表人物主张之异同分析 | 第62-66页 |
| 第5章 比较教育相对主义研究范式的基本主张及主要特征 | 第66-73页 |
| 5.1 比较教育相对主义研究范式的基本主张 | 第66-69页 |
| 5.1.1 本体论上关注主体建构的生活世界 | 第66-67页 |
| 5.1.2 认识论上否认存在普遍教育规律 | 第67-68页 |
| 5.1.3 价值论上主张价值判断 | 第68-69页 |
| 5.1.4 方法论上提倡实际调查 | 第69页 |
| 5.2 比较教育相对主义研究范式的主要特征 | 第69-73页 |
| 5.2.1 观念范式层面——共同的相对主义信念 | 第69-70页 |
| 5.2.2 规则范式层面——“民族性”的继承与发展 | 第70-71页 |
| 5.2.3 操作范式层面——质性研究方法 | 第71-73页 |
| 第6章 比较教育相对主义研究范式的反思与展望 | 第73-80页 |
| 6.1 比较教育相对主义研究范式的反思 | 第73-77页 |
| 6.1.1 比较教育相对主义研究范式的贡献 | 第73-75页 |
| 6.1.2 比较教育相对主义研究范式的局限 | 第75-77页 |
| 6.2 比较教育相对主义研究范式的展望 | 第77-80页 |
| 6.2.1 多元文化主义的冲击 | 第77-78页 |
| 6.2.2 自身的发展与超越 | 第78-80页 |
| 结语 | 第80-81页 |
| 参考文献 | 第81-86页 |
| 致谢 | 第86-87页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第87页 |
