| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 绪论 | 第9-16页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-14页 |
| 一、世界各国汉语学习热涌现 | 第9页 |
| 二、汉语教学在越南的重要性 | 第9-11页 |
| 三、对外汉语教学中的唐诗教学现状和问题 | 第11-12页 |
| 四、对外汉语教学中“唐诗教学”的研究现状 | 第12-14页 |
| 第二节 选题目的与意义,研究内容、方法和新颖之处 | 第14-16页 |
| 一、研究目的 | 第14页 |
| 二、研究意义 | 第14-15页 |
| 三、研究内容、研究方法及研究的新颖之处 | 第15-16页 |
| 第一章 理论基础 | 第16-26页 |
| 第一节 应用语言学理论 | 第16-19页 |
| 第二节 美国5C目标教学理论 | 第19-22页 |
| 第三节 元认知理论 | 第22-26页 |
| 第二章 汉越词在越南语里的影响及越南初高中语文课中的唐诗教学情况 | 第26-30页 |
| 第一节 汉越词在越南语里影响 | 第26-27页 |
| 第二节 越南初高中语文课中的唐诗教学情况 | 第27-30页 |
| 第三章 以“静夜思”为例的教学设计及课堂实施过程 | 第30-52页 |
| 第一节 教学目标设计 | 第33页 |
| 第二节 教学内容设计 | 第33-35页 |
| 第三节 教学方法设计 | 第35-38页 |
| 第四节 教学内容 | 第38-39页 |
| 第五节 教学目标 | 第39页 |
| 第六节 教学对象、时间 | 第39页 |
| 第七节 教学重点 | 第39页 |
| 第八节 教学难点 | 第39页 |
| 第九节 教学流程 | 第39-52页 |
| 第四章 其研究数据与分析 | 第52-64页 |
| 第一节 对学生的问卷调查 | 第52-61页 |
| 第二节 对老师的访谈 | 第61-64页 |
| 对策 | 第64-66页 |
| 结语 | 第66-67页 |
| 参考文献 | 第67-70页 |
| 附录 | 第70-84页 |
| 致谢 | 第84页 |