日汉口译笔记内容与口译产出质量关系的实证研究
| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第9-11页 |
| 1.1 研究背景 | 第9页 |
| 1.2 研究目的与意义 | 第9-11页 |
| 第2章 先行研究 | 第11-15页 |
| 2.1 口译笔记的研究概况 | 第11-12页 |
| 2.2 口译笔记与口译产出关系的研究概况 | 第12-14页 |
| 2.3 相关研究的局限性 | 第14-15页 |
| 第3章 理论框架 | 第15-17页 |
| 3.1 认知负荷模型理论 | 第15-16页 |
| 3.2 处理能力需求理论 | 第16-17页 |
| 第4章 实验说明 | 第17-31页 |
| 4.1 实验目的 | 第17页 |
| 4.2 实验设计 | 第17-18页 |
| 4.2.1 实验对象 | 第17页 |
| 4.2.2 实验过程 | 第17-18页 |
| 4.3 实验数据与分析 | 第18-31页 |
| 4.3.1 重要信息点与口译产出的关系 | 第21-24页 |
| 4.3.2 逻辑关系与口译产出的关系 | 第24-27页 |
| 4.3.3 符号使用与口译产出的关系 | 第27-29页 |
| 4.3.4 笔记语言选择与口译产出的关系 | 第29-31页 |
| 第5章 总结 | 第31-35页 |
| 5.1 实验小结 | 第31-32页 |
| 5.2 给教学双方的启示 | 第32-34页 |
| 5.3 今后课题 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 附录 1：时间控制表 | 第38-39页 |
| 附录 2：实验材料 | 第39-40页 |
| 附录 3：译员口译笔记 | 第40-50页 |
| 附录 4：访谈记录 | 第50-56页 |
| 致谢 | 第56页 |
