首页--语言、文字论文--常用外国语论文--英语论文--语文教学论文--教学法论文

长沙话背景者英语词重音产出与感知的声学研究

摘要第5-6页
Abstract第6-7页
Abbreviations第13-14页
Chapter 1 Introduction第14-19页
    1.1 Background of the Study第14-15页
    1.2 Purpose of the Study第15-16页
    1.3 Significance of the Study第16-17页
    1.4 Research Questions第17页
    1.5 Organization of the Thesis第17-19页
Chapter 2 Literature Review第19-31页
    2.1 Relevant Theories of Second Language Learning第19-22页
        2.1.1 Language Transfer第19-20页
        2.1.2 Stress Typology Model第20-22页
    2.2 Acoustic Features of English Stress,Mandarin Tone and Changsha Dialect第22-26页
        2.2.1 Acoustic Correlates of English Lexical Stress第22-23页
        2.2.2 Acoustic Correlates of Chinese Tone第23-24页
        2.2.3 Acoustic Correlates of Changsha Dialect第24-26页
    2.3 Previous Studies of Lexical Stress Acquisition by Chinese Speakers第26-29页
        2.3.1 Perception Studies第26-28页
        2.3.2 Production Studies第28-29页
    2.4 Summary第29-31页
Chapter 3 Production Experiment第31-48页
    3.1 Methodology第31-33页
        3.1.1 Participants第31页
        3.1.2 Stimuli第31页
        3.1.3 Procedures第31-32页
        3.1.4 Acoustic Measurements第32-33页
        3.1.5 Measurement of Reliability第33页
    3.2 Results第33-42页
        3.2.1 Raw Values Analysis第34-38页
        3.2.2 First-to-second Vowel Ratios第38-40页
        3.2.3 Stressed-to-unstressed Vowel Ratios第40-42页
    3.3 Discussion第42-46页
        3.3.1 Comparison between Language Groups第42-43页
        3.3.2 Comparison with the Previous Studies第43-46页
    3.4 Summary第46-48页
Chapter 4 Perception Experiment第48-72页
    4.1 Methodology第48-53页
        4.1.1 Participants第48页
        4.1.2 Stimuli第48-53页
        4.1.3 Procedure第53页
    4.2 Results第53-66页
        4.2.1 Data Analysis第53-54页
        4.2.2 Mean Percentage of Initial Stress第54-57页
        4.2.3 General Acoustic Cue Weighting among Listener Groups第57-58页
        4.2.4 Effects of F0第58-61页
        4.2.5 Effects of Duration第61-64页
        4.2.6 Effects of Intensity第64-66页
    4.3 Discussion第66-70页
        4.3.1 Comparison between Language Groups第66-67页
        4.3.2 Comparison with the Previous Studies第67-70页
    4.4 Summary第70-72页
Conclusion第72-75页
References第75-82页
Appendix A 作者在攻读硕士期间发表论文第82-83页
Appendix B.1 Production Experiment Stimuli第83-84页
Appendix B.2 Research Consent Form第84-85页
Appendix B.3 Background Questionnaire and Information Summary第85-86页
Appendix B.4 Summary of Participants Information第86-87页
Appendix C 详细中文摘要第87-90页
Acknowledgements第90页

论文共90页,点击 下载论文
上一篇:林语堂《当代汉英词典》(1972年版)英文索引研究
下一篇:高等学校英语应用能力测试对高职学生英语自主学习反拨作用研究