| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| Acknowledgements | 第6-9页 |
| Introduction | 第9-12页 |
| 0.1 Background to the Study | 第9-11页 |
| 0.2 Layout of the Paper | 第11-12页 |
| Chapter One Theoretical Foundation | 第12-16页 |
| 1.1 Cognitive Load and Multi-channel Information Input | 第12-13页 |
| 1.2 Cognitive Barriers in Perception and Contextual Comprehension | 第13-16页 |
| Chapter Two Literature Review | 第16-20页 |
| 2.1 Implementation of Cognitive Approaches in Interpreting Study | 第16-17页 |
| 2.2 Eye-tracking Experiments on Simultaneous Interpreting | 第17-20页 |
| Chapter Three Methodology | 第20-36页 |
| 3.1 Research Hypothesis | 第20-21页 |
| 3.2 Experiment Design | 第21-23页 |
| 3.3 Experiment Material | 第23-26页 |
| 3.4 Experiment Subjects | 第26-27页 |
| 3.5 Experiment Technology | 第27-32页 |
| 3.5.1 Audio Recording and Analyzing Software | 第27-29页 |
| 3.5.2 Energy Consumption Measurement and Pupillary MovementTracking Software | 第29-30页 |
| 3.5.3 Smart Script Displaying Software | 第30-32页 |
| 3.6 Experiment Measurements and Methods | 第32-33页 |
| 3.7 Experiment Procedure | 第33-36页 |
| Chapter Four Data Analysis and Discussion | 第36-65页 |
| 4.1 Analysis of Data | 第36-61页 |
| 4.1.1 Analysis on Energy Consumption and Cognitive Load | 第36-50页 |
| 4.1.2 Analysis on Quality of Reproduction | 第50-59页 |
| 4.1.3 Analysis on Retrospective Questionnaire | 第59-61页 |
| 4.2 Discussion | 第61-65页 |
| 4.2.1 Discussion on Synchronization of Audio-visual Information Inputand Cognitive Load | 第61-63页 |
| 4.2.2 Discussion on Co-relations between Perceptual and ContextualBarriers | 第63-65页 |
| Chapter Five Implication and Limitation | 第65-70页 |
| 5.1 Implication | 第65-68页 |
| 5.1.1 Implications on Sight Interpreting Training | 第65-67页 |
| 5.1.2 Implications on Seeber’s Multi-Channel Cognitive Load Model | 第67-68页 |
| 5.2 Limitation of Experiment | 第68-70页 |
| Conclusion | 第70-71页 |
| Works Cited | 第71-74页 |
| Appendix | 第74-75页 |
