高中历史教学中世界意识培养的现状及其策略--以Y中学为例
| 中文摘要 | 第2-3页 |
| ABSTRACT | 第3-4页 |
| 引言 | 第7-14页 |
| 一、选题缘起 | 第7-8页 |
| 二、研究现状 | 第8-12页 |
| 三、研究思路与方法 | 第12页 |
| 四、创新与不足 | 第12-14页 |
| 第一章 世界意识与高中历史教学 | 第14-22页 |
| 第一节 世界意识的概念 | 第14-15页 |
| 第二节 世界意识教育 | 第15-18页 |
| 一、国家平等意识 | 第16-17页 |
| 二、开放的意识 | 第17-18页 |
| 第三节 高中历史教学中世界意识培养的主要意义 | 第18-22页 |
| 一、有助于形成世界眼光 | 第18页 |
| 二、推进了素质教育的发展 | 第18-19页 |
| 三、顺应了中学历史课程教学的改革 | 第19-20页 |
| 四、培养学生的爱国主义情怀 | 第20-22页 |
| 第二章 高中历史教学中世界意识培养现状的调查分析 | 第22-34页 |
| 第一节 问卷和访谈结果及分析 | 第22-30页 |
| 一、学生的问卷调查结果及分析 | 第22-28页 |
| 二、教师访谈结果及分析 | 第28-30页 |
| 第二节 存在问题及其原因 | 第30-34页 |
| 一、存在的问题 | 第30-32页 |
| 二、原因分析 | 第32-34页 |
| 第三章 高中历史教学中世界意识培养的策略 | 第34-51页 |
| 第一节 教师的教学策略 | 第34-44页 |
| 一、利用多种教学方式,培养学生的世界意识 | 第34-41页 |
| 二、提升教师的专业素质 | 第41-44页 |
| 第二节 学生的学习策略 | 第44-49页 |
| 一、树立科学的世界观 | 第45页 |
| 二、多渠道、多角度了解中外历史 | 第45-46页 |
| 三、将中国史和世界史结合,提高世界意识 | 第46-48页 |
| 四、了解和融入世界发展潮流 | 第48-49页 |
| 第三节 高中历史教学中需要注意的几个问题 | 第49-51页 |
| 一、注意世界意识与历史意识的关系 | 第49页 |
| 二、注意世界意识与民族主义的关系 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
