老挝国立大学孔子学院管理中存在的问题及对策研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-15页 |
| 第一节 研究背景与意义 | 第8页 |
| 一、研究背景 | 第8页 |
| 二、研究意义 | 第8页 |
| 第二节 相关文献综述 | 第8-11页 |
| 一、孔子学院推进中国语言文化的促进作用方面 | 第8-9页 |
| 二、孔子学院及其管理的相关研究 | 第9-11页 |
| 三、老挝国立大学孔子学院及其管理的相关研究 | 第11页 |
| 第三节 相关理论 | 第11-13页 |
| 一、跨文化 | 第11-12页 |
| 二、跨文化传播 | 第12页 |
| 三、公共管理 | 第12-13页 |
| 第四节 研究对象和方法 | 第13页 |
| 一、研究对象 | 第13页 |
| 二、研究方法 | 第13页 |
| 第五节 主要内容和创新点 | 第13-15页 |
| 一、本文主要的内容 | 第13-14页 |
| 二、主要的创新点 | 第14页 |
| 三、可能的贡献与不足 | 第14-15页 |
| 第二章 老挝国立大学孔子学院的现状分析 | 第15-25页 |
| 第一节 孔子学院在全球的分布 | 第15-16页 |
| 第二节 老挝国立大学孔子学院概况 | 第16-17页 |
| 第三节 老挝国立大学孔子学院管理现状分析 | 第17-25页 |
| 一、老挝国立大学孔子学院管理问题问卷调查概况 | 第17-18页 |
| 二、日常管理 | 第18页 |
| 三、人员构成 | 第18-20页 |
| 四、行政管理 | 第20-21页 |
| 五、课程设置 | 第21-22页 |
| 六、教学楼及其它便捷设施 | 第22-23页 |
| 七、学习程度 | 第23页 |
| 八、评价与评估 | 第23-24页 |
| 九、对孔子学院的建议 | 第24-25页 |
| 第三章 老挝国立大学孔子学院管理中存在的问题分析 | 第25-30页 |
| 第一节 缺乏完善的管理体制 | 第25-26页 |
| 第二节 所用教材问题较多 | 第26页 |
| 第三节 教学模式较为落后 | 第26-27页 |
| 第四节 缺乏完善的财务管理体制 | 第27页 |
| 第五节 可持续发展问题严峻 | 第27-30页 |
| 一、定位不够准确 | 第27-28页 |
| 二、生源不够稳定 | 第28页 |
| 三、项目活动不够多元化 | 第28页 |
| 四、外部环境问题 | 第28-30页 |
| 第四章 提高老挝国立大学孔子学院管理的对策建议 | 第30-39页 |
| 第一节 建立健全的理论方法体系 | 第30-31页 |
| 第二节 完善组织机构体系建设 | 第31-32页 |
| 一、完善规章管理制度 | 第31页 |
| 二、规范政策和要求 | 第31-32页 |
| 三、编制统一的管理软件 | 第32页 |
| 四、促进各地孔子学院的沟通 | 第32页 |
| 第三节 加大教学体系的建设力度 | 第32-36页 |
| 一、转变教学理念，注意因材施教 | 第32-33页 |
| 二、构建层次分明的教育体系 | 第33-34页 |
| 三、编写统一的对外汉语教材 | 第34页 |
| 四、建设优秀的汉语教师队伍 | 第34-35页 |
| 五、创新教学模式 | 第35页 |
| 六、丰富校园汉语文化活动 | 第35-36页 |
| 七、注重备课重心 | 第36页 |
| 八、不过分依赖教参 | 第36页 |
| 第四节 合理谋划，促进孔子学院的可持续性发展 | 第36-39页 |
| 一、转变孔子学院的发展理念和思路 | 第36-37页 |
| 二、结合市场需求做好调研与规划 | 第37-38页 |
| 三、建立良好的孔子学院形象 | 第38-39页 |
| 第五章 结论与展望 | 第39-40页 |
| 附录 | 第40-42页 |
| 参考文献 | 第42-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
