面向韩国中医药学留学生的中华易经文化教学设计
| 摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-13页 |
| ·研究背景 | 第8-9页 |
| ·研究意义 | 第9页 |
| ·文献综述 | 第9-11页 |
| ·文化教学研究 | 第9-10页 |
| ·教学设计研究 | 第10-11页 |
| ·易经文化在韩国的继承与传播 | 第11页 |
| ·研究内容与方法 | 第11-13页 |
| ·研究内容 | 第11-12页 |
| ·研究方法 | 第12-13页 |
| 第2章 教学设计相关理论依据 | 第13-16页 |
| ·教学设计概念与模式 | 第13页 |
| ·教学设计理论基础 | 第13-14页 |
| ·教学设计主要原则 | 第14-16页 |
| 第3章 教学设计可行性与必要性分析 | 第16-20页 |
| ·易经文化在韩国的研究现状 | 第16-17页 |
| ·《易经》与传统中医药学的联系 | 第17页 |
| ·教学设计可行性分析 | 第17-18页 |
| ·教学设计必要性分析 | 第18-20页 |
| 第4章 课程总体设计 | 第20-25页 |
| ·课程简介 | 第20页 |
| ·教学对象分析 | 第20-22页 |
| ·教学目标分析 | 第22页 |
| ·教学内容的选择与编排 | 第22-23页 |
| ·第一课“易经的基本知识” | 第22-23页 |
| ·第二课“八卦与太极” | 第23页 |
| ·第三课“阴阳五行与中医” | 第23页 |
| ·教学方法 | 第23-25页 |
| 第5章 教学设计实例——《八卦与太极》 | 第25-40页 |
| ·课前分析 | 第25-26页 |
| ·教学内容 | 第25页 |
| ·教学目标 | 第25-26页 |
| ·教学重点 | 第26页 |
| ·教学难点 | 第26页 |
| ·教学时间 | 第26页 |
| ·教学方法 | 第26-27页 |
| ·课堂教学过程 | 第27-40页 |
| ·巩固复习 | 第27-30页 |
| ·导入新课 | 第30-31页 |
| ·八卦的取象、本义和延伸义 | 第31-36页 |
| ·太极图的寓意 | 第36-38页 |
| ·课后作业 | 第38-40页 |
| 第6章 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-43页 |
