| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-6页 |
| 一、 绪论 | 第6-11页 |
| （一） 研究的背景 | 第6-7页 |
| （二） 研究的目的及意义 | 第7-8页 |
| （三） 解决的关键问题 | 第8-9页 |
| （四） 研究的方法及步骤 | 第9-11页 |
| 二、 霍邱县中学美术教学活动的现状与调查 | 第11-19页 |
| （一） 调查的基本情况 | 第11页 |
| （二） 调查结果与分析 | 第11-19页 |
| 三、 霍邱岔路中学特色美术教学活动的开发 | 第19-28页 |
| （一） 利用身边资源开发校本教材 | 第19-20页 |
| （二） 针对学生特点灵活教学方法 | 第20-22页 |
| （三） 借助优势资源丰富教学内容 | 第22-24页 |
| （四） 面向农村学生提高教学有效性 | 第24-25页 |
| （五） 利用生活资源实施美术课外活动 | 第25-28页 |
| 四、 霍邱岔路中学特色美术教学的实施案例 | 第28-37页 |
| （一） 美术资源开发案例《霍邱柳编》 | 第28-32页 |
| （二） 灵活教学方法案例《手绘线条图像——物象的多视角表达》 | 第32-35页 |
| （三） 美术课外活动案例《生动的小泥塑》 | 第35-37页 |
| 结语 | 第37-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录一 | 第41-43页 |
| 附录二 | 第43-45页 |
| 在学期间的研究成果和发表的学术论文 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46页 |