词义系统性在对外汉语教学中的应用研究
摘要 | 第1-5页 |
Abstract | 第5-8页 |
引言 | 第8-12页 |
一、研究综述 | 第8-10页 |
二、研究思路与方法 | 第10-11页 |
三、研究的意义 | 第11-12页 |
第一章 同源词与对外汉语词汇教学 | 第12-19页 |
一、 同源词与对外汉语教学 | 第12-15页 |
(一) 对外汉语中的同源词统计分析 | 第12-14页 |
(二) 同源词的义素分析 | 第14-15页 |
二、 词源学在对外汉语词汇教学中的应用 | 第15-19页 |
(一) 教学原则 | 第15-17页 |
(二) 教学设计 | 第17-19页 |
第二章 同义词与对外汉语词汇教学 | 第19-26页 |
一、 对外汉语中同义词的分类及研究 | 第20-22页 |
(一) 现代汉语中的同义词分类 | 第20-21页 |
(二) 对外汉语中的同义词分类 | 第21-22页 |
二、 同义词与对外汉语教学研究 | 第22-26页 |
(一) 对外汉语教学中同义词的偏误分析 | 第22-23页 |
(二) 教学设计 | 第23-26页 |
第三章 同实异名词与对外汉语词汇教学 | 第26-33页 |
一、 同实异名词研究 | 第26-29页 |
(一) 同实异名词产生的原因 | 第26-27页 |
(二) 同实异名词的词义辨析 | 第27-29页 |
二、 同实异名词与对外汉语教学研究 | 第29-33页 |
(一) 同实异名词的文化意义 | 第29-30页 |
(二) 教学设计 | 第30-33页 |
结论 | 第33-34页 |
参考文献 | 第34-37页 |
附录一 | 第37-51页 |
附录二 | 第51-56页 |
攻读硕士学位期间发表的主要科研成果 | 第56-57页 |
后记 | 第57页 |