| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 一. 绪论 | 第10-22页 |
| (一) 选题背景及意义 | 第10-14页 |
| 1. 选题的背景 | 第10-13页 |
| 2. 选题的目的和意义 | 第13-14页 |
| (二) 研究综述 | 第14-21页 |
| 1. 国外的现状 | 第14-17页 |
| 2. 国内的现状 | 第17-21页 |
| (三) 研究内容与方法 | 第21-22页 |
| 二. 复合型师范生学习支持服务平台的理论基础 | 第22-27页 |
| (一) 相关概念的界定 | 第22-24页 |
| 1. 移动学习 | 第22页 |
| 2. 复合型 | 第22-23页 |
| 3. 学习支持服务 | 第23-24页 |
| (二) 课题研究的理论基础 | 第24-27页 |
| 1. 建构主义学习理论 | 第24页 |
| 2. 混合学习理论 | 第24-25页 |
| 3. 泛在学习理论 | 第25-27页 |
| 三. 复合型师范生学习支持服务体系的理论构建 | 第27-33页 |
| (一) 学习支持服务体系的要素分析 | 第27页 |
| (二) 学习支持服务体系的服务对象分析 | 第27-28页 |
| (三) 学习支持服务体系的服务分析 | 第28-29页 |
| (四) 学习支持服务体系的构建 | 第29-31页 |
| (五) 复合型师范生学习支持服务平台的技术构建 | 第31-33页 |
| 四. 复合型师范生学习支持服务平台的相关技术 | 第33-38页 |
| (一) 服务端平台开发技术简介 | 第33-35页 |
| (二) 客户端平台开发技术简介 | 第35-38页 |
| 五. 复合型师范生学习支持服务平台的分析与设计 | 第38-47页 |
| (一) 系统分析 | 第38-41页 |
| 1. 系统需求分析 | 第38页 |
| 2. 系统动态模型分析 | 第38-40页 |
| 3. 系统用例分析 | 第40-41页 |
| (二) 系统设计 | 第41-43页 |
| 1. 系统架构设计 | 第41-42页 |
| 2. 系统模块划分 | 第42-43页 |
| (三) 数据库设计与生成 | 第43-47页 |
| 1. 数据库概念结构设计 | 第44页 |
| 2. 数据库逻辑结构设计 | 第44-47页 |
| 六. 复合型师范生学习支持服务平台的开发与实现 | 第47-64页 |
| (一) 开发工具与环境配置 | 第47页 |
| (二) 总体实现方案 | 第47-51页 |
| 1. 服务端平台系统架构的实现 | 第47-49页 |
| 2. Android客户端平台系统架构的实现 | 第49-50页 |
| 3. 系统日志的实现 | 第50-51页 |
| (三) 系统关键技术与部分模块功能的实现 | 第51-57页 |
| 1. 服务端平台系统界面的实现 | 第51-52页 |
| 2. 服务端通信接口的实现 | 第52-54页 |
| 3. 服务端高性能缓存的实现 | 第54-55页 |
| 4. 用户权限系统的实现 | 第55-56页 |
| 5. 课程学习系统的实现 | 第56页 |
| 6. 网上论坛系统的实现 | 第56-57页 |
| (四) android客户端关键技术与部分功能的实现 | 第57-64页 |
| 1. android客户端界面的实现 | 第57-58页 |
| 2. android客户端通信的实现 | 第58-60页 |
| 3. 课程学习系统的实现 | 第60-61页 |
| 4. 短消息系统的实现 | 第61-64页 |
| 总结与展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-68页 |
| 致谢 | 第68-69页 |
| 作者在读期间研究成果 | 第69页 |