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语料库驱动的英语写作中连接副词的使用分析--以甘肃农业大学非英语专业大二学生为例

摘要第1-6页
Abstract第6-9页
List of Figures and Tables第9-10页
List of Abbreviations第10-13页
CHAPTER ONE INTRODUCTION第13-19页
   ·Research Background第13页
   ·The Significance of Adverbial Connectors in Written English第13-14页
   ·Problems in Learners' Use of Adverbial Connectors第14-16页
   ·Organization of the Paper第16-17页
   ·Research Aims第17-19页
CHAPTER TWO LITERATURE REVIEW第19-29页
   ·Adverbial Connectors第19-23页
     ·Definition of Connectors and Its Functions in Writing第19-20页
     ·Semantic Classification of Adverbial Connectors第20-23页
   ·Corpus and Corpus Linguistics第23-25页
     ·The Definition of Corpus第23页
     ·Corpus Linguistics and Data-driven Language Learning第23-24页
     ·Corpus-Based Approach on Adverbial Connectors第24-25页
   ·Types of Analysis in SLA Research第25-26页
     ·Contrastive Analysis and CIA第25-26页
     ·Error Analysis第26页
     ·Discourse Analysis第26页
   ·Previous Studies on Connectors第26-29页
CHAPTER THREE DESIGN OF THE STUDY第29-32页
   ·Corpus Used第29-30页
   ·Research Tools第30页
   ·Research Procedures第30-32页
CHAPTER FOUR FINDINGS AND DISCUSSION第32-56页
   ·Differences between LEWC and BAWE in Using Adverbial Connectors第32-42页
     ·Frequency Comparison第32-38页
     ·Distribution of Diferent Semantic Types in Two Corpora第38-42页
   ·Specific Comparison between LEWC and BAWE第42-49页
     ·Top Twenty Most Frequently Used Adverbial Connectors in LEWC and BAWE第42-46页
     ·Position of Adverbial Connectors in LEWC and BAWE第46-49页
   ·Comparison between the Two Sub-Corpora第49-53页
   ·Summary第53-56页
CHAPTER FIVE CONCLUSION第56-59页
   ·Major Findings第56-57页
   ·Pedagogical implication第57-58页
   ·Limitations of the Study第58-59页
References第59-62页
Acknowledgements第62页

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