综合课程协同教学模式研究

摘要	第1-6页
Abstract	第6-9页
前言	第9-18页
(一) 问题的提出	第9-11页
(二) 国内外研究现状	第11-15页
(三) 研究目的及意义	第15-16页
(四) 研究的思路与方法	第16-18页
一、协同教学模式解析	第18-24页
(一) 协同教学的本真	第18-22页
(二) 协同教学模式的内涵	第22-24页
二、综合课程实施协同教学模式的必要性分析	第24-29页
(一) 综合课程的内涵及特点	第24-27页
(二) 在综合课程中运用协同教学模式的必要性	第27-29页
三、综合课程协同教学模式建构	第29-39页
(一) 综合课程协同教学模式的建构原则	第29-31页
(二) 综合课程协同教学模式建构的支持条件	第31-32页
(三) 综合课程协同教学模式的建构	第32-35页
(四) 综合课程协同教学模式的实施策略	第35-39页
四、综合课程协同教学的评价	第39-43页
(一) 综合课程协同教学评价方式所遵循的原则	第39页
(二) 综合课程协同教学评价的过程	第39-40页
(三) 综合课程协同教学评价的内容指标	第40-41页
(四) 综合课程协同教学的评价方法	第41-43页
结语	第43-44页
主要参考文献	第44-48页
后记	第48页