ACKNOWLEDGMENTS | 第1-6页 |
摘要 | 第6-8页 |
ABSTRACT | 第8-10页 |
PREFACE (CHINESE VERSION) | 第10-16页 |
一.引言 | 第10页 |
二.文献综述 | 第10-12页 |
三.研究方法 | 第12-13页 |
四.结果与讨论 | 第13-14页 |
五.结论与启示 | 第14-15页 |
六.对后续研究的建议 | 第15-16页 |
LIST OF TABLES & FIGURES | 第16-17页 |
CHAPTER 1 INTRODUCTION | 第17-20页 |
·Background of the study | 第17-18页 |
·The necessity and purpose of the study | 第18-19页 |
·Overview of the thesis | 第19-20页 |
CHAPTER 2 LITERATURE REVIEW | 第20-33页 |
·The place of formal instruction: A historical review | 第20-21页 |
·Theoretical framework | 第21-22页 |
·Defining 'FOF' | 第22-24页 |
·FOFs, FOF and FOM | 第24-26页 |
·What is form? | 第26-27页 |
·Types of FOF | 第27-28页 |
·Reactive versus preemptive FOF | 第28-31页 |
·Review of related studies | 第31-33页 |
CHAPTER 3 RESEARCH AND METHODOLOGY | 第33-42页 |
·Participants and setting | 第33-34页 |
·Research questions | 第34页 |
·Data collection | 第34页 |
·Data analysis | 第34-42页 |
·Identification of FOF episodes | 第35-36页 |
·Coding of FOF characteristics | 第36-39页 |
·Identifying preemptive FOF from reactive FOF | 第39-40页 |
·Closer examination of FOF episodes | 第40-42页 |
CHAPTER 4 RESEARCH FINDINGS AND DISCUSSION | 第42-57页 |
·Research findings | 第42-50页 |
·Frequency of preemptive FOF episodes | 第42页 |
·Frequency of student-and teacher-initiated preemptive FOF episodes | 第42页 |
·What did the preemptive FOF episodes consist of? | 第42-47页 |
·Student-initiated FOF episodes | 第43-46页 |
·Teacher-initiated FOF episodes | 第46-47页 |
·Frequency of uptake moves | 第47-49页 |
·What aspect of language did preemptive FOF episodes address? | 第49-50页 |
·Discussion | 第50-57页 |
·Frequency of preemptive FOF episodes | 第50-52页 |
·Discourse in preemptive FOF episodes | 第52-54页 |
·Linguistic focus of preemptive FOF episodes | 第54-57页 |
CHAPTER 5 CONCLUSION | 第57-60页 |
·Summary of major findings | 第57页 |
·Implications | 第57-58页 |
·Limitations and suggestion for further study | 第58-60页 |
REFERENCES | 第60-65页 |
APPENDIX | 第65-69页 |
Appendix I Examples of coding scheme | 第65-66页 |
Appendix II Sample transcripts of one lesson with notes | 第66-69页 |