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基于对外汉语教学的形声字研究--以《高等学校外国留学生汉语教学大纲(长期进修)》汉字表为例

中文摘要第1-5页
Abstract第5-7页
引言第7-11页
 一、问题的提出第7-8页
 二、留学生汉字教学的形声字研究现状及存在的问题第8-11页
第一章 《大纲》简介及《大纲》汉字表形声字概况第11-15页
 一、《大纲》及《大纲》汉字表简介第11-13页
 二、《大纲》汉字表的形声字概况第13-15页
第二章 《大纲》字表形声字的形符研究第15-21页
 一、形符及其作用第15-16页
 二、形符的统计与分析第16-21页
  (一) 形符的数量第16页
  (二) 常用形符和非常用形符第16-18页
  (三) 成字形符和非成字形符第18-19页
  (四) 形符的表意程度第19-21页
第三章 《大纲》字表形声字的声符研究第21-31页
 一、声符及其作用第21页
 二、声符的统计与分析第21-31页
  (一) 声符的数量第21-22页
  (二) 声符是否独立成字第22-23页
  (三) 常见的声符和不常见的声符第23-24页
  (四) 具有表音作用的声符比例第24-26页
  (五) 声符与本字字音的对应关系第26-31页
第四章 《大纲》字表的分析、评价与汉字教学方法第31-39页
 一、《大纲》字表形声字的总体特征与分析第31-34页
 二、字表形声字在留学生汉字教学中的应用及教学方法第34-39页
附汉字表第39-48页
参考文献第48-51页
致谢第51页

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