我国教育与就业问题探究
| 摘要 | 第1-3页 |
| ABSTRACT | 第3-7页 |
| 第一部分 理论综述 | 第7-11页 |
| 一、教育与就业关系的古典思想 | 第7页 |
| 二、人力资本理论的贡献 | 第7-9页 |
| 三、筛选与信号传递理论 | 第9-11页 |
| 第二部分 我国教育发展和改革的基本情况 | 第11-18页 |
| 一、基本情况 | 第11-16页 |
| (一) 义务教育 | 第11-13页 |
| (二) 学前教育与特殊教育 | 第13页 |
| (三) 高中阶段教育 | 第13-14页 |
| (四) 高等教育 | 第14-15页 |
| (五) 成人培训与扫盲教育 | 第15页 |
| (六) 民办教育 | 第15-16页 |
| 二、分析与结论 | 第16-18页 |
| 第三部分 我国就业的基本情况及其特征 | 第18-24页 |
| 一、基本情况 | 第18-20页 |
| (一) 人口与劳动力 | 第18页 |
| (二) 就业总量 | 第18-19页 |
| (三) 就业结构 | 第19-20页 |
| (四) 失业率 | 第20页 |
| 二、就业特征 | 第20-24页 |
| (一) 劳动力供给居高不下与就业岗位不足的矛盾 | 第20-21页 |
| (二) 技术进步与劳动者素质偏低的矛盾 | 第21页 |
| (三) 就业机制市场化与劳动者就业观念的矛盾 | 第21-22页 |
| (四) 城乡就业双重压力交织的矛盾 | 第22页 |
| (五) 高校毕业生的就业问题突出 | 第22-24页 |
| 第四部分 教育与就业的相关性分析 | 第24-34页 |
| 一、教育是促进就业的重要因素 | 第24-28页 |
| (一) 发展教育可以减轻劳动供给压力 | 第24页 |
| (二) 教育产业与就业创造 | 第24-25页 |
| (三) 教育是劳动力市场的通行证 | 第25-26页 |
| (四) 教育是摆脱贫困的基本途径 | 第26-28页 |
| 二、相对教育过度及其对就业的影响 | 第28-34页 |
| (一) 我国是否存在教育过度问题 | 第28-30页 |
| (二) 教育过度问题对高校毕业生就业的影响 | 第30-34页 |
| 第五部分 观点总结与政策建议 | 第34-39页 |
| 一、观点总结 | 第34页 |
| (一) 教育对就业起到促进和推动作用 | 第34页 |
| (二) 我国教育过度问题有着很大的相对性 | 第34页 |
| 二、政策建议 | 第34-39页 |
| (一) 注重各级各类教育的协调发展 | 第35页 |
| (二) 教育发展与社会发展相协调 | 第35-36页 |
| (三) 推进教育公平 | 第36-37页 |
| (四) 适度扩大高等教育的招生规模 | 第37-38页 |
| (五) 调整高等教育结构 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 后记 | 第41-42页 |
| 东北财经大学研究生学位论文原创性声明 | 第42页 |
| 东北财经大学研究生学位论文使用授权书 | 第42页 |
