| 要旨 | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-9页 |
| はじめに | 第9-11页 |
| 1 研究の目的 | 第9-10页 |
| 2 研究の内容 | 第10页 |
| 3 研究对象と方法 | 第10-11页 |
| 第一章 上海市におけゐ大学日本語教育の現状 | 第11-22页 |
| 第一節 外国語教育理論について | 第11-14页 |
| 第二節 上海市の大学におけゐ日本語学科の概要 | 第14-17页 |
| 第三節 各大学の日本語学科の教員構成 | 第17-20页 |
| 第四節 日本語学科の養成目標 | 第20-22页 |
| 第二章 日本語專攻の学習者から見た日本語教育 | 第22-37页 |
| 第一節 日本語学科の在学生から見た日本語教育——華東師範大学を中心に | 第22-28页 |
| ●調查の目的 | 第22页 |
| ●調查の概要(內容、对象、方法) | 第22-23页 |
| ●調查の結果 | 第23-28页 |
| 第二節 大学日本語学科の卒業生から見た日本語教育 | 第28-35页 |
| ●調查の目的 | 第28-29页 |
| ●調查の概要(内容、方法など) | 第29页 |
| ●調查の結果 | 第29-35页 |
| 第三節 調查結果の分析 | 第35-37页 |
| 第三章大学日本語学科のヵリキュラム—四校を例にして | 第37-44页 |
| 第一節 四校の状況 | 第37-41页 |
| 第二節 ヵリキュラムの比較と分析 | 第41-44页 |
| おわりに | 第44-47页 |
| 1 まとめ | 第44-45页 |
| 2 大学日本語学科ヵリキュラム設置への提案 | 第45-46页 |
| 3 今後の課題 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
| 付録Ⅰ | 第49-51页 |
| 付録 II | 第51-53页 |
| 謝辞 | 第53页 |