反馈型地理课堂教学模式的研究

中文摘要	第1-7页
ABSTRACT	第7-9页
第一章 绪论	第9-22页
·问题提出背景	第9-14页
·反馈型地理课堂教学模式的涵义	第14-17页
·研究现状综述	第17-20页
·研究的意义	第20-22页
第二章 反馈型地理课堂教学模式的构建	第22-47页
·反馈型地理课堂教学模式的理论基础	第22-24页
·反馈型地理课堂教学模式的教学功能	第24-26页
·反馈型地理课堂教学模式的操作流程	第26-41页
·反馈型地理课堂教学模式的实施条件	第41-43页
·反馈型地理课堂教学模式的主要特征	第43-47页
第三章 反馈型地理课堂教学模式的实施策略	第47-52页
·准备策略	第47-48页
·引导策略	第48-49页
·分组策略	第49页
·追问策略	第49-51页
·适时评价策略	第51-52页
第四章 反馈型地理课堂教学模式的实例分析	第52-67页
·教前分析	第52-53页
·学前反馈课	第53-61页
·反馈总结设计	第61-62页
·学后反馈课	第62-67页
第五章 反馈型地理课堂教学模式的实践效果和结论	第67-72页
·实践效果	第67-68页
·结论	第68-72页
附录	第72-76页
主要参考文献	第76-78页