我国本科教学评估指标体系的研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 引言 | 第9-15页 |
| 一、问题的提出 | 第9页 |
| 二、研究意义 | 第9-10页 |
| 三、文献综述 | 第10-13页 |
| 四、研究难点与预期创新点 | 第13页 |
| 五、研究的思路与方法 | 第13-15页 |
| 第一部分 我国本科教学评估指标体系的相关概念 | 第15-19页 |
| 一、教学评估 | 第15-17页 |
| 二、教学评估指标体系 | 第17页 |
| 三、教学评估指标体系的信度和效度 | 第17-19页 |
| 第二部分 我国本科教学评估历史回顾及现状分析 | 第19-26页 |
| 一、我国本科教学评估的发展历程 | 第19-22页 |
| 二、我国本科教学评估工作的现状分析 | 第22-26页 |
| 第三部分 我国本科教学评估指标体系解读 | 第26-43页 |
| 一、我国本科教学评估指标体系 | 第26-28页 |
| 二、我国本科教学评估指标体系解读 | 第28-31页 |
| 三、我国本科教学评估指标体系的特点 | 第31-32页 |
| 四、我国本科教学评估指标体系存在的问题 | 第32-39页 |
| 五、我国本科教学评估指标体系存在问题的原因分析 | 第39-43页 |
| 第四部分 国外建立高等教育评估指标体系的经验 | 第43-55页 |
| 一、美国高等院校鉴定的指标体系 | 第43-51页 |
| 二、英国教学质量评估的指标体系 | 第51-53页 |
| 三、日本的高等教育质量评估指标体系 | 第53-55页 |
| 第五部分 完善我国本科教学评估指标体系的建议 | 第55-61页 |
| 一、制定评估方案的指导思想和评估指标体系的原则 | 第55页 |
| 二、完善我国本科教学评估指标体系的建议 | 第55-61页 |
| 结束语 | 第61-62页 |
| 参考文献 | 第62-65页 |
| 附录 | 第65-66页 |
| 致谢 | 第66页 |
