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中小学器乐教学的探索与研究

摘要第1-4页
ABSTRACT第4-8页
引言和文献综述第8-11页
第一章 器乐教学的重要性与不可替代性第11-27页
   ·培养学生的学习动机,激发学生学习音乐的兴趣第11-13页
   ·调动学习积极性,培养学生自我表现意识第13-15页
   ·培养合作意识,创建和谐的学习氛围第15-16页
   ·开发学生的大脑,提高读谱、视唱、听音能力第16-18页
   ·提高学生的音乐综合素质第18-20页
   ·培养创造性思维能力,提高想象力第20-23页
   ·促进音乐教师队伍的专业化发展第23-25页
   ·促进学校的整体音乐教学水平的提高第25-27页
第二章 所遇到的阻力与困难第27-38页
   ·学校不够重视,器材不足第28-30页
   ·师资力量的欠缺第30-32页
   ·学生喜欢流行音乐,对器乐练习兴趣不浓第32-33页
   ·教学效果见效不快第33-34页
   ·家长不理解,不支持第34-36页
   ·可以借鉴的例子和经验太少第36-38页
第三章 解决的方法与策略第38-53页
   ·树立正确的音乐文化价值观第38-40页
   ·加大学校对器乐教学的重视力度第40-41页
   ·对音乐、器乐教师进行专门严格的训练第41-43页
   ·多参加表演比赛,多听多看影像资料第43-44页
   ·优化器乐教学的课堂结构,提高器乐教学的效果第44-51页
   ·多参加器乐交流与座谈,请专家讲座和实践第51-53页
结语第53-54页
参考文献第54-56页
后记第56-57页

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