对外汉语中级报刊教材中的文化知识分析--以《读报纸,学中文》和《时代》为例
内容摘要 | 第1-7页 |
Abstract | 第7-9页 |
目录 | 第9-10页 |
0 引言 | 第10-17页 |
·研究范围 | 第10-13页 |
·研究意义 | 第13页 |
·研究现状 | 第13-16页 |
·研究步骤和方法 | 第16-17页 |
一 两本中级报刊阅读教材中的文化知识考察 | 第17-32页 |
·词语中蕴含的文化知识分析 | 第17-26页 |
·新词语 | 第18-20页 |
·特定专业术语 | 第20-22页 |
·缩略语 | 第22-23页 |
·熟语、口语词 | 第23-25页 |
·成语、书面语 | 第25-26页 |
·句子中蕴含的文化知识分析 | 第26-28页 |
·语篇结构中蕴含的文化知识分析 | 第28-30页 |
·话题中蕴含的文化知识分析 | 第30-32页 |
二 报刊题材兴趣考察及文化知识编写的评析与建议 | 第32-43页 |
·题材兴趣调查 | 第32-33页 |
·两本中级报刊阅读教材的文化知识编写评析 | 第33-37页 |
·对中级报刊阅读教材中文化知识的编写及教学建议 | 第37-41页 |
·对中级报刊阅读教材中文化知识编写的建议 | 第37-40页 |
·对中级报刊阅读教材中文化知识教学的建议 | 第40-41页 |
·对语言文化大纲制定的参考和建议 | 第41-43页 |
三 结语 | 第43-44页 |
致谢 | 第44-45页 |
参考文献 | 第45-47页 |
附录一:调查问卷 | 第47页 |
附录二:教材词汇 | 第47-51页 |