| 摘要 | 第7-8页 |
| Abstract | 第8-9页 |
| 第一章 绪论 | 第10-19页 |
| 一、选题缘由及意义 | 第10-12页 |
| (一) 选题缘由 | 第10-12页 |
| (二) 研究意义 | 第12页 |
| 二、国内外研究现状 | 第12-18页 |
| (一) 国内研究现状 | 第12-16页 |
| (二) 国外研究现状 | 第16-18页 |
| 三、研究思路、方法及创新之处 | 第18-19页 |
| (一) 研究思路 | 第18页 |
| (二) 研究方法 | 第18页 |
| (三) 创新之处 | 第18-19页 |
| 第二章 “麦格劳—希尔版”与“岳麓版”教科书比较 | 第19-31页 |
| 一、“麦格劳—希尔版”和“岳麓版”教科书相同之处 | 第19-23页 |
| (一) 美国课标要求 | 第19-21页 |
| (二) 中国课标要求 | 第21-23页 |
| 二、“麦格劳—希尔版”和“岳麓版”教科书不同之处 | 第23-31页 |
| (一) “麦格劳—希尔版”和“岳麓版”编写体例对比 | 第23-26页 |
| (二) “麦格劳—希尔版”和“岳麓版”框架结构对比 | 第26-29页 |
| (三) “麦格劳—希尔版”和“岳麓版”内容特点对比 | 第29-31页 |
| 第三章 “麦格劳—希尔版”与“岳麓版”工业革命内容比较 | 第31-54页 |
| 一、“工业革命”内容在课程标准中的体现 | 第31-33页 |
| (一) “工业革命”内容在美国课标中的体现 | 第31-32页 |
| (二) “工业革命”内容在中国课标中的体现 | 第32-33页 |
| 二、“工业革命”内容课文系统 | 第33-54页 |
| (一) 正文系统 | 第34-39页 |
| (二) 辅助系统 | 第39-54页 |
| 第四章 “工业革命”内容在教学中的应用 | 第54-73页 |
| 一、重视教材分析,确定教学立意 | 第54-56页 |
| 二、明确学生情况,确定教学目标 | 第56-58页 |
| 三、整合教材内容,确定教学策略 | 第58-63页 |
| 四、多种资源补充,完善教学过程 | 第63-71页 |
| 五、注重课后反思,师生共同成长 | 第71-73页 |
| 结语 | 第73-74页 |
| 参考文献 | 第74-79页 |
| 攻读硕士期间所发表的论文 | 第79-81页 |
| 致谢 | 第81页 |
