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两本汉语中级精读教材课文的对比研究--以《中级汉语精读教程Ⅰ》和《发展汉语·中级综合Ⅰ》为例

摘要第2-3页
Abstract第3-4页
第一章 引言第6-10页
    1.1 选题缘由和意义第6-7页
    1.2 研究对象第7-8页
    1.3 创新点第8页
    1.4 研究方法第8-10页
第二章 理论基础与相关研究综述第10-15页
    2.1 对外汉语教材研究第10-12页
    2.2 易读性研究综述第12-15页
第三章 两本教材课文易读性考察第15-25页
    3.1 课文的总词数第16-18页
    3.2 课文的简单词第18-19页
    3.3 课文的虚词第19-20页
    3.4 课文的句子第20-23页
    3.5 课文的易读性分析第23-25页
第四章 两本教材课文的话题与体裁第25-33页
    4.1 课文的话题第25-29页
    4.2 课文的体裁第29-33页
第五章 两本教材课文的篇幅与编排体例第33-39页
    5.1 课文的篇幅第33-36页
    5.2 课文编排体例的异同第36-39页
第六章 总结第39-43页
    6.1 两本教材课文编排特点第39-40页
    6.2 课文编写建议第40-42页
    6.3 研究局限与展望第42-43页
参考文献第43-47页
附录第47-48页
致谢第48页

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