| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 一、引言 | 第8-18页 |
| (一) 问题的提出 | 第8-9页 |
| (二) 研究的目的和意义 | 第9-10页 |
| 1. 研究目的 | 第9页 |
| 2. 研究意义 | 第9-10页 |
| (三) 研究思路和研究方法 | 第10页 |
| 1. 研究思路 | 第10页 |
| 2. 研究方法 | 第10页 |
| (四) 概念界定 | 第10-13页 |
| 1. 中等职业学校 | 第10-11页 |
| 2. 教师专业素质 | 第11页 |
| 3. 美术教师专业素质 | 第11页 |
| 4. 中职学校美术教师专业素质 | 第11-13页 |
| (五) 国内外研究状况综述 | 第13-16页 |
| 1. 国外研究状况综述 | 第13-16页 |
| 2. 国内研究状况综述 | 第16页 |
| (六) 研究的创新点和不足之处 | 第16-18页 |
| 二、对包头市中职学校美术教师专业素质现状的调查 | 第18-30页 |
| (一) 调查目的和对象 | 第18页 |
| 1. 调查目的 | 第18页 |
| 2. 调查对象 | 第18页 |
| (二) 调查内容 | 第18-19页 |
| 1. 教师问卷 | 第18页 |
| 2. 学生问卷 | 第18-19页 |
| 3. 与学校管理者的访谈 | 第19页 |
| (三) 调查结果与分析 | 第19-30页 |
| 1. 教师问卷调查结果 | 第19-27页 |
| 2. 学生问卷调查结果 | 第27-29页 |
| 3. 与学校管理者访谈结果 | 第29-30页 |
| 三、包头市中职学校美术教师专业素质发展存在的问题及成因 | 第30-34页 |
| (一) 包头市中职学校美术教师专业素质发展存在的问题 | 第30页 |
| (二) 问题的成因 | 第30-34页 |
| 1. 美术教育资源贫乏 | 第30-31页 |
| 2. 对中职学校美术教师的职后培训不够重视 | 第31-32页 |
| 3. 美术教师的聘用、评价制度有待改善 | 第32页 |
| 4. 美术教师专业素质发展缺乏政策鼓励支持 | 第32-34页 |
| 四、提高包头市中职学校美术教师专业素质的对策建议 | 第34-38页 |
| (一) 建立健全中职学校美术教师在职进修制度 | 第34-35页 |
| (二) 重视中青年教师的培养 | 第35页 |
| (三) 提高美术教师的待遇 | 第35-36页 |
| (四) 注重校企合作 | 第36页 |
| (五) 加强校本教研 | 第36-38页 |
| 结语 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 附录 | 第41-43页 |
| 致谢 | 第43页 |