中学地理教学质量监控体系构建
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 一、绪论 | 第9-13页 |
| (一)研究背景 | 第9页 |
| (二)研究意义 | 第9-11页 |
| 1.理论意义 | 第10页 |
| 2.实践意义 | 第10-11页 |
| (三)国内外研究现状 | 第11-13页 |
| 1.国外研究现状 | 第11页 |
| 2.国内研究现状 | 第11-13页 |
| 二、理论依据 | 第13-15页 |
| (一)全面质量管理理论 | 第13页 |
| (二)需要层次理论 | 第13-14页 |
| (三)建构主义学习理论 | 第14-15页 |
| 三、中学地理教学质量影响因素及监控问题调查 | 第15-19页 |
| (一)调查目的 | 第15页 |
| (二)调查对象 | 第15页 |
| (三)问卷设计 | 第15页 |
| (四)问卷调查结果分析 | 第15-19页 |
| 1.教学质量影响因素调查结果分析 | 第15-16页 |
| 2.教学质量监控问题调查结果分析 | 第16-19页 |
| 四、中学地理教学质量监控体系构建依据及预期目标 | 第19-21页 |
| (一)中学地理教学质量监控体系构建的依据 | 第19-20页 |
| 1.问卷调查结果 | 第19页 |
| 2.相关研究分析 | 第19-20页 |
| 3.访谈结果 | 第20页 |
| (二)中学地理教学质量监控体系构建的预期目标 | 第20-21页 |
| 五、中学地理教学质量监控体系构建 | 第21-32页 |
| (一)中学地理教学质量监控 | 第23-28页 |
| 1.基础理论教学监控 | 第23-26页 |
| 2.实践技能教学监控 | 第26-28页 |
| (二)中学地理教学质量保障监控 | 第28-32页 |
| 1.地理教学资源保障监控 | 第28-30页 |
| 2.教学过程管理保障监控 | 第30-32页 |
| 六、中学地理教学质量监控体系实施与可行性分析 | 第32-34页 |
| (一)体系实施运算 | 第32页 |
| (二)体系实施流程 | 第32-33页 |
| (三)体系可行性分析 | 第33-34页 |
| 七、结语 | 第34-35页 |
| 参考文献 | 第35-37页 |
| 附录 | 第37-39页 |
| 致谢 | 第39页 |
